初中孩子要不要补课

初中孩子要不要补课，可以到简单学习网听初中网课。

初中学生需不需要补课，还真是个问题，我是老师，也是家长，谈一下我的看法，希望对你有所帮助。

一、成绩优秀的孩子不需要补课。班级前五名的学生，可能成绩会有一定的差别，但不需要通过补课去解决问题。这部分学生对老师在课堂上讲授的知识基本上都掌握了，出现失误可能是粗心或是记得不是太牢固，但不存在知识点的盲点，通过自己复习就可以解决问题，不会影响孩子的学习，不上补习班，反而可以给孩子足够自由支配的时间，也有利于孩子自主学习。我的孩子就属于这种情况，从小学到高中，没有上过一天辅导班，全是自己安排学习。没到假期来临的时候，有许多家长咨询我这个问题，凡是前五名的学生我都强烈不建议孩子上补习班。

二、孩子不愿意去的最好不要去。如果孩子抵制去辅导班，家长也没有必要强硬地把孩子送去。许多孩子很不情愿地去补习班后，根本就不会去认真学习，这种情况下只能是事与愿违。倒不如征求孩子的意见，安排孩子做他喜欢的事情，如音乐、美术、乒乓球等特长班。

三、孩子因故耽误课程或孩子主动要求补课的，一定要去。如果孩子因故耽误了较长时间的课程，学校老师没有时间帮助补课，一定找人给辅导一下，这样才不至于形成知识断层。再就是孩子成绩不理想，自己提出要去辅导班学习吗，尽量满足孩子的心愿。因为孩子有较强的上进心，我们要因势利导。

至于上什么样的辅导班，要看情况。最好由在职教师辅导，但现在国家严禁有偿补课，私下辅导的老师不是太多。辅导结构良莠不齐，要精心挑选。特别是要了解辅导机构的管理和师资情况，保证孩子学有所获。

辅导费用也各不相同，大班教学和小班教学收费不一样，还有价格昂贵的一对一辅导，如何选择这要看自己的经济情况和期望值。

答：初二需要上补习班主要是英语，数学这两门课，物理也有但是补课的孩子不多，因为初二物理比较简单，以掌握概念，公式，定律为主，物理到了初三主要以电学为主，难度才会上一个层次，那么对于成绩差中等的初中生用不用补课呢？

第一点：首先要孩子同意补课，才能让他去补课，对于如果孩子不想去补课的话，家长硬逼着他去，那么效果肯定不会高，这就是很多孩子上了补习班也没有提高成绩的主要原因之一，而对于中等生来说，他们的学习积极性普遍要比尖子生差一些，所以家长让孩子补课以前要从以下两点让孩子认识到自己目前的处境①让孩子明白成绩中等的初中生是考不上高中的，目前中考只录取一半学生，如果这个初中生没有把成绩提高的中上水平，那么就会与高中失之交臂，

②初中二年级是整个初中3年最重要的学期，因为初二这一年一结束，初中所学的70%的内容就学完了，初三把尾巴解决掉后就进入了备考复习阶段，复习速度非常快，只有基础扎实的学生才能良好的把握好这段时间的学习，基础差的只有直接被甩到末尾，几乎没有可能补齐初一初二所学的知识，没有资格与那些初一初二学习就好的孩子去同台竞争。

③家长解决中等生对学习动力的问题，这是孩子能够提高成绩的关键所在！同一份100分的卷子，尖子生为什么每门课都能上90分以上呢？这是因为他们把学习当做为自己的事情来做，所以他们肯在学习中吃苦，而中等生以下的学生则把学习当成了为父母学习，没有父母的督促他们从不肯去主动学习，所以要把孩子学习的积极性调动起来，让孩子明白初中生的责任担当是考上理想的高中

第二点：带着问题针对性补课，补课前需要把存在的问题找出来，然后上补习班补课才会有效果，如果盲目去补习班补课就会出现存在的问题没能解决，补课的效率会大打折扣！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

高分的学生从来不补课？其实未必，对于有些学校来说，补课成风！当班里多数学生都在补课时，你不补课，就似乎成了“另类”了，有些学校的老师，为了班级成绩，也鼓励学生出现补课，关键的问题是，初中补课还真的管用，有些学生，确实也是因为补课，才拿到高分的。

这样的学生，我在高中接触到一些，虽然不多，但是一定有，而他们有一个共同点就是：高一阶段成绩会大幅度下滑，有的学生会出现厌学情绪。

一、初中补课，为什么管用？

初中补课管用，并非是辅导班老师多么优秀，而是因为初中学习的内容特点决定的。

初中学习的内容，属于比较“浅层的”的内容，只需要学生知道“是什么”就可以了，有人这么形容初中课程：

初中，上课老师教你擀皮，课后作业是拌馅，考试考包饺子。

这不是一个脑力活，而是一个体力活，一个技术活，只要你多投入时间，把知识背书，把题目练熟，考试就能得高分，因为初中生，很多学生还缺乏学习的自主性，所以在补课的要求下，在成绩的刺激下，成绩还是非常不错的。

二、到了高中，你还能补课吗？

到了高中，一些成绩很不错的学生，在第一次月考之后，家长就开始到处打听给孩子补课的问题了，这让我非常惊讶。但是，高中补课真的有用吗？

高中补课，有用，但是用处不大，有时候甚至得不偿失，这是因为：

1、高中没时间补：高中课程非常多，时间紧张，很多学校只有周末给学生留出半天的时间休息，家长却把这些时间用来给孩子补课，孩子抵触情绪是非常大的，到了大休的周末，有的家长会全部给孩子安排上课程，导致孩子非常疲惫，周一开学时明显不在状态，这种补课，先不考虑有没有效果，对孩子其他科学习和休息都是有害的。

2、补了也没有用：补课，主要补什么？补知识，补技能。到了高中，考试不直接考知识，而是考知识的运用，对于技能，不是补出来的，而是练出来的。有人这样形容高中课程：

高中，上课老师教你包饺子，课后作业是蒸包子，考试考烙馅饼。

这种变化，你觉着通过补课能补出来效果吗？

三、靠补课上高中的学生，很容易出现厌学情绪

那些不需要补课上高中的学生，学习能力是更强的，那些通过补课上高中的学生，要么是学习能力有问题，要么学习态度有问题，靠着补课的成绩的刺激，他们对学习还是有信心，有兴趣的。

但是，到了高中，当成绩下滑又没法补课，或者补课没有效果时，有的学生努力一下就开始丧失学习的信心，有的学生因此出现明显的厌学情绪，甚至会休学或者退休，最后得不偿失。

所以，补课可以，但是依赖补课，肯定是要吃亏的，即使暂时考上了高中，甚至是重点高中，有如何？

以上就是关于初中孩子要不要补课的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。