初中学生课外辅导

初中学生课外辅导，报一个补课班可以更好的帮助自己学习。

作为中学老师，我来说说我看到的孩子补课的生态情况！

1.孩子在学校的学习处于差生的状态，父母不上心，只想着辅导班去提高孩子成绩的，一般孩子的成绩都不能有明显的改变，很多孩子是越补越差，越补成绩下滑越严重，越补孩子越跟不上学校的学习，连最基础的老师在学校教的内容都跟不上，送孩子去各种提高班的家长一般都是在花钱买心理平衡。

2.孩子在学校成绩处于中等的，在学校感觉老师教的都会，但是一考试就不懂的，这部分孩子，遇到合适的课外班和好的辅导老师，能够帮助孩子提高成绩，但是这种提高一般是帮孩子重复练习、重复课堂的内容、重复深度讲解老师教授的知识点。

3.孩子在学校成绩优异的孩子，不仅仅课堂学习效率高，孩子的学习习惯和主动性也很强，这部分孩子一般都是在课外的补强班，就是提高班，或者是孩子的兴趣班，这类孩子的补课不仅仅以提高学习成绩为目标，更以兴趣、特长、爱好为目标，这才是最高效的、投入产出比最高的补习。

所以很多家长不去追求、过问、抓紧孩子的在学校学习的知识，是否已经掌握，是否已经深度的理解，是否能够举一反三的练习，盲目的给孩子报名各种辅导班，实在是花样作死，花了大价钱不说，孩子的成绩还不会提高，而且还会增加孩子很多的压力和叛逆情绪，而身边很多孩子基本都是参加的这种辅导班。

老师也很无奈，我们一次次的强调，老师不会故意不教好，你在学校好好学，老师教的内容你认真掌握，老师留的作业你及时准确的完成，上课好好听讲，你的孩子就是去个性补强班，而不是补差班，可是很多家长就是不配合，宁愿孩子不完成老师布置的作业，也要去课外班。

对这种情况，只有一声叹息！

问题分两部分:一是平时学习成绩优秀的学生无需要付高费上辅导班补课，胖人何须加饭菜，越吃越肥非好事。二是学习成绩不理想或差的学生可以上辅导班补课，但不一定非要付高费补课。

初三的学生了对自己的学习成绩很清楚，家长也明白。是否参加课外辅导班呢？我提几个建议，仅供初三的家长们参考。

第一，根据孩子的学习情况而定。一是学习优秀的学生。年级学习成绩排队比较靠前的，比如某学校中考成绩前50名就可以考入重点高中。如果你的孩子在这个范围之内而且靠前，就没有必要上补习班了。二是学习成绩中等或偏上的学生。家长担心怕考不上高中或比较好的高中，可以到补习班补一补，动锯就有沫，但也不要抱太大希望，因为知识是学生平时学习的积累，一时半会把它提高到如何如何，是不可能的。三是平时学习比较差的同学，希望家长就别花那冤枉钱了吧。

第二，根据家庭条件而定。家庭条件不好的，最好就别去补了，上面我说了提高成绩是有限的。

条件好的可以去补一补，考好考坏，了去了家长对孩子学习的一个心愿。

总之，补与不补，根据学生平时的成绩和家庭条件而定！

以上就是关于初中学生课外辅导的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。