家长如何辅导初一学生

家长如何辅导初一学生，初中生要选择适合自己的补课机构。

1帮助孩子培养自学能力，大致了解和请教一些老师各科的学习方法，然后帮助孩子大致规划各科学习方法

2帮助孩子树立学习目标

3适当帮助孩子认识一些志同道合的好朋友

我也是一位家长，同时我也是一位老师。不管是自己小孩教育还是对学生的教育，我和题主的心情是相同的。我们总希望孩子更够再好一点，学业成绩能够再高一点，但往往事与愿违。于是，我们急躁，我们焦虑，甚至抓狂。

实际上，很多时候我们都在走教育的极端。教育需要激发，教育需要唤醒，而不是强加，更不是加工。

就这个问题我谈一些观点和自己的体验，希望对您有帮助。

第一，您得清楚学习的事情是孩子自己的事，家长老师根本无法代替。

如果孩子自己的学习主动性就没有被激发，或者说他自己就不愿意积极主动的学习，家长鼓再大劲，费再多神，操再多的心也是枉然。

任何一种外在的教育行为，最终都要落点到孩子的自主能动性上。如果孩子内心没有一点触动，怎么可能要求他的行为改变？

第二，孩子学习上的差异主要是主动性方面的差异。

如果你留心了，你就会注意到：所有学霸都有一个共同的特点：那就是他们都是那种学习特别主动自觉的孩子。学业成绩越好，主动性就越高。没有哪一个孩子是在家长、老师的督促下成为学霸的。

第三，初一的孩子，从生理和心理上更需要家长高质量的陪伴。

很多家长误认为，陪伴就是和孩子在一起。其实，高质量的陪伴需要思想的碰撞，情感的交流，尊重、信任、理解、支持、鼓励、协同......，而不是简单的和孩子处在一起。

教育的真正有效干预不是强加的，更多是一种影响。父母的人格修为、价值趋向、榜样示范，积极上进，正确教导，谦和恭让，诚实守信，宽容理解，同情尊重，以及和谐的家庭氛围，家庭成员和睦恩爱等都会对孩子产生影响。

可能有家长疑惑：这些与学习不搭边呀？

但实际上这些正是决定孩子能不能形成健康的心理，积极的态度，正确的价值取向的关键因素。孩子的成长，就如同树木生长一样，发芽生根，开花结果，落叶休眠，有长有停，自然规律，不可逆转。家长能做的，该做的，是努力为其成长创造这些适宜的环境和条件，而不能完全按照自己的意愿去设计孩子的成长轨迹，是要想办法创造条件和环境激发孩子的自主能动性，高质量的陪孩子走过青春期。

第四，更需要关注的是成绩之外的情感态度变化。

孩子在成长的过程中，就学习来说，时间观，自主性、好习惯、专注度、向上力五个维度都很重要。家长不应该把聚焦点只放在每次的考试成绩上，更何况他现在只是初一，往后学习的路还很长，要更多的关注孩子五个方面学习品质的变化，一个方面变化都是极大的进步，一个方面变化都有可能改变他的全部。

所以，陪伴，相知，相行，更多的关注孩子细微的变化，一旦有改变就及时的肯定鼓励，给他更多信心和支持。

第五，每个孩子都是独一份的，每一个孩子都能幸福。

不要拿自己的孩子和别人比较，没有可比性。这个世界上，你的孩子就是世界“第一”。孩子与孩子之间的差异是客观存在的，这就像同一个级别的运动员之间存在差异是一样的。有时候孩子做不到并不是态度的问题，而是能力不足。对于自己的孩子，作为家长一定要多研究，多了解，只要方法得当，时机得当，环境适宜，每个孩子的潜能一定程度上都是能被激发的。

第六，高质量的陪伴，和谐的家庭是孩子走向成功的基石。

想让孩子提高成绩，只有努力的进行情感投资，努力的激发他的自主性，多陪伴，多鼓励，多尊重，多信任，多支持，多宽容，多交流，多谈心，陪着他，领着他，带着他，帮他树立自信，帮他制定目标，相信，付出总有回报。

最后，我想和网友们共勉的是：我是家长，我是老师，但我不是神仙，我所渴望的教育效果并不一定能完全实现。

今天有太多太的现象可以说明，迷茫的家长更加看重的是“抢跑”。

“抢跑”就一定能最终取胜吗？

孩子出生后，家长对他们有很多梦想：希望孩子将来成为科学家、外交家、企业家、明星…….，我们最接受不了孩子将来成为一个普通人。但现实很残酷，大多数孩子的将来只是一个普通人，这就是现实。

孩子的将来怎么样，他会成为什么样的人，我们真的无法设计，更无法代替。我们能做的，该做的，就是在他们迷惘的青春期，陪伴他们走出迷茫。

作为初一年级的学生，由于自己刚刚踏入初中生活，学习的节奏进一步加快，父母对孩子的学习期望值也逐步的加升，在这种情况下呢，学生往往会出现一些焦虑的现象，不苟言笑啊，不喜欢吃饭啊，不喜欢说话，不想运动啊，天天学习啊！喜欢独处啊，不愿意与人交流啊！等等。出现这种现象，家长往往要帮助他去分析，为什么会出现这种现象，找到原因以后呢，家长要对自己的孩子进行科学的教育方法，首先呢，要帮助孩子卸下包袱，轻装上阵，也就是从思想上彻底减轻学生的心理压力，面对新班级，面对新老师，面对新同学，一切都是新鲜的，要主动的适应这个班级，积极的参加班级里所组织的各种活动，以及各种学习行为，上课的时候呢，要积极回答老师的问题，要主动地适应各科教师的教学风格和教学特色，要积极的与老师进行课下沟通，有问题能够积极地和同学进行商讨，其次就是正确地看待成绩，考完试以后啊，要认真的分析自己所做的错题，认真的归纳总结，最好是做一个错题集哈，将错题整理一下坚决杜绝下次考试当中，类似的题目，还在错，不要对自己进行年级排名，自己感觉名次不高，心里压力太大，家长不要絮絮叨叨，说说一些烦人的话语啊！比如你这次没考好，是不是啊？你这个脑子就像猪脑子，我早就发现你的成绩非下降不可啊！这些都会增加学生学习的压力，造成学生情绪出现焦虑现象，最后是做好学生青春期的健康教育，形成良好的人生观，世界观，价值观，度过美好而有意义的初中生活！

以上就是关于家长如何辅导初一学生的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。