初一学生如何辅导

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今年有幸又带了一年级的语文而且当了班主任，在我看来对学生的辅导可以从以下几个方面进行:

1.从孩子的年龄特点来看，他们刚从幼儿园升入一年级，在学习方法和尺度上来看，还停留在幼儿阶段。所以，改变学生的学习方式是当务之急。应当教育孩子上课时注意听讲，不懂就问，平时作业要认真书写，把老师要求掌握的内容都弄懂。

2.要注重孩子的养成教育。开学初，我花了一个星期的时间培养学生的行为习惯。例如，作业要按时完成，按时交作业;按时作业，每天早上坚持早读，每天坚持书法训练等等。

3.在学校，要按时完成老师交给的任务;在课后，家长可以给孩子买点课外辅导资料（不提倡题海战术，但是每一类型的题目应当掌握，做到举一反三、触类旁通。）

4.尊重孩子的学习规律，不可揠苗助长。要拓宽学生的学习视野，丰富学生的课余生活。例如:孩子在学好书本知识后，家长可以找点国学经典、成语故事、童话故事等丰富孩子的课余生活。

感谢同仁的互相交流，互相学习！

我是教大育小。

我孩子初一，上课有点跟不上，我应该给他报个什么样的辅导班呢？我想问：孩子是成绩跟不上，还是学习跟不上，还是其它的？辅导班真的能够解决这个问题吗？

教大育小想说的是辅导班不是万能的，解决这个问题的关键是孩子跟不上的真正原因。

孩子一进初一，会出现这样的情况：通长有以下原因：

1.心态上没有适应

2.学习节奏上没有适应

3.学习能力上没有适应

首先：许多孩子在小小学阶段上松散惯了，习惯了什么都是被家长老师追着走，自己完全没有学习能力，而一到初中，突然发现老师不可能时时刻刻的关注自己，家长也尝试着放手，这个时候孩子极度不适应，心理上的落差最直接的就是反应在学习上。

其次：同学之间的竞争加剧，新环境的陌生和不适应，在孩子心理上的影响极大，这个时候会反应出来孩子成绩跟不上。

再次：学习节奏的不适应才，初中阶段科目增加到11门，并且课堂内容量增加，作业再也不会有重复的，课业的增加，作业量的增加，也意味着孩子学习能力和学习方法，学习习惯需要转变，这个无疑都是给孩子造成一个巨大的压力，如果之前没有主动学习能力的孩子，在这个阶段的不适应会特别的明显，这样的跟不上会给孩子造成学习压力。

通常，期中考试以后，大多数孩子会逐渐适应，成绩也开始回升。

这个阶段的家长该怎么做呢？

首先：如果孩子给你抱怨不想学，学校讨厌，家长不要急于去跟孩子讲道理，家长如果过度的反应反应会让孩子适得其反。微笑着告诉孩子说：“你只是还不适应初中的生活，等你适应就好了。妈妈相信你可以的。”

其实这个阶段的不适应和孩子刚上一年级的不适应是一样的，很多一年级的孩子会大声呼喊说：“一年级好讨厌！”“我根本就不想上小学”。给及孩子温柔的呵护和坚持就足够了。

其次：积极的帮助孩子在方法上适应，让孩子又足够的自主决定的空间，毕竟孩子已经开始进入青春期，自主意识和自主能力都在增强，要逐渐的去培养孩子的这种能力，让孩子早点适应初中的生活，成绩也自然会上来。

总之：上辅导班不是重点，重点是如何让孩子心态和学习能力上适应初中。其实孩子最后拼的是能力而不是上了多少辅导班，孩子的成绩是孩子学习能力的一种体现。

祝福你！

这得根据本人情况。英语考试主要分为：听力、单选、阅读、完形、单词和作文听力、阅读、完形要靠积累，如每天做一到两篇，分析错误，多多积累（单词或短语）单选要让他复习学校老师讲的单词要在两方面积累：课内、完形阅读里的单词作文得练，可以买些书，练练笔英语提高起来不是很快，要坚持，积累

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