<
数豆子

初一上册英语辅导

发布时间:2021-05-30 11:44:44 免费领取视频资源

初中网课免费在线试听

精品视频资源

初一上册英语辅导,简单学习网是比较有实力的机构。

初一英语补习是新概念二好还是刷题班好?

语言类的学习不像理科类,可以通过刷题达到触类旁通,语言一定有一个积累的过程,而且这个过程比较缓慢。所以,不管是刷题还是补习,家长首先要帮助孩子分析原因(当然最好和任课老师沟通一下),了解孩子是单词记忆的问题,语法的问题还是运用的问题,然后再找解决的办法。有的家长看到孩子成绩不理想,马上打听班上成绩好的孩子在哪补?怎么补的?这样下来,别人的孩子进步了,你的孩子可能还下滑了呢。

的确有很多孩子通过新概念的学习提高了成绩,有的孩子通过背诵英语课文提高了成绩,也有的孩子通过诵读英文文章加强语感提高了成绩,当然也有孩子通过刷题提高了成绩。哪个适合你的孩子呢?

孩子刚上初一,需要给孩子在外面补课吗?

我是一名从教二十多年的英语教师,主要从事毕业班英语教学工作,也从事过两年的小学英语教学工作,所以对于初一的孩子补课问题,我不知道您想给孩子补习哪些学科,如果从英语单科角度来说,我感觉从初一开始您可以让孩子参加新概念英语的学习,因为初一上册英语教材内容比较简单,词汇大多也是小学学过的内容,绝大多数孩子学起来比较轻松,而新概念英语不仅可以让孩子增加词汇量,而且在语法知识的学习上比较系统,完整。

而关于中小衔接问题是每一位初一家长面临的问题,孩子进入初中以后面对新环境,新同学,新老师,新内容,不适应是正常现象,都需要一段时间的调整,老师面对的全是新学生,也需要慢慢了解,所以家长要引导并帮助孩子尽快度过不适期,对于老师,首先家长要保持高度信任的态度,给孩子正确积极的引导,所谓亲其师信其道,一个不信任老师的家长很难培养信任老师的孩子,虽然每个老师的教学方法不同,也一定不可能适应每一个孩子,所以家长就需要引导孩子去慢慢地适应老师,而面对新同学,家长要引导孩子做一个宽容大度的人,对一些小事不要斤斤计较,并且要乐于助人,而且要学会包容别人的一些小缺点,小问题,这样的孩子在班集体中才更加受到欢迎,才能更快地融入到新的班集体中,而面对新的课程,初中课程增多,内容增加,所以良好学习习惯的养成至关重要,良好的听讲习惯,预习和复习习惯,认真完成作业的习惯,认真书写的习惯都要慢慢培养,所以家长一定要做好监督和引导的作用,陪伴是最好的教育,刚刚升入初中的孩子尤其需要家长的陪伴,做一个忠实的听众,尤其认真倾听孩子的烦恼,并且帮助他及时排忧解难,如果遇到自己解决不了的问题,及时和班主任及任课老师沟通,从而帮助孩子做好小初衔接。

孩子上初一,周末报了补课班,每天回家也有作业辅导班也有作业。可成绩还上不去,咋办?

初一的课程,难度都不是很大,教材编辑者考虑到与小学的衔接,起点比较低。

孩子刚上初一,就报辅导班,家长的愿望可以理解,但是,这样的做法,值得商榷。说实话,我不太主张孩子上辅导班。我们家孩子只上兴趣班,比如围棋,机器人,跆拳道,篮球之类,小学三年级之前,也上写字班(不是书法班)。如果孩子性格很内向,也上小主持人班。

孩子上课外辅导班,会产生一些问题。

一,孩子课堂上听课的时候,思维的积极性主动性,和听课时的“警惕性”,会显著降低。

课本上的一些知识,一些内容,在辅导班提前听过了,到学校上课时,孩子已经没有了“新鲜感”,老师在讲课时,提不起精神,思想也不容易集中,似听非听,似懂非懂。在辅导班学得半生不熟,在学校上课又以为学过,不想听讲,自然难以学好。

二,使孩子产生依赖思想。课堂上没有认真听讲,甚至根本就不想认真听,“反正还有辅导班”,孩子指望着辅导班,依赖辅导班,你可以想想,一门课,学校每周会安排六到八节课,这么多节课的内容,辅导班一周怎么可能上那么多节课?

上述两个问题,互为因果,就会产生恶性循环。

三,在这个过程中,孩子会逐渐养成一些不好的习惯,比如学习不专注,思想散漫,不重视思维能力,分析能力的提高,不注重学习能力的提高,自控能力差,自我约束能力差,等等。这些问题,比学习本身更重要。

但是,我并不一概地反对孩子上补习班。补习班只适合两种学生,一是成绩比较好,想通过辅导班的学习进一步拓展,进一步提高的学生。二是学习很自觉,但又“跟不上”,其自身有比较强的求知欲望和上进心,自控能力比较强的学生。

回到题主的问题。

学习作为一个完整的,系统的过程,由预习、听课、复习、作业、反思等几个环节构成,其中,听课是中心环节。听课没有抓住,任你课外怎么补习,都是没用的,至少是没有大用的。

孩子在学校里,老师也会要求学生认真听讲,但那是从纪律的角度来要求的,孩子并不知道它与学习的关系,因此,从学习的角度说,家庭教育不能仅仅是不厌其烦地催促孩子写作业,尤其关注孩子的“分数”,在这个方面也要及时弥补上去,不能留空白。

我们的做法是,在白纸上给孩子写几句话,一是用“心”听讲是核心,二是完成作业是基础,三是作业反思是关键。四是控制好自己。写好以后,压在书桌的玻璃板下,平时,经常和孩子聊天,询问孩子学习的具体情况。和孩子聊天的时候,不全面展开,每次只聊一两个方面的问题,不超过3分钟,不要每天聊,隔三差五。每次聊什么,家长要“备课”,不能信口开河,滔滔不绝。

这个方法,可以试一试,说不定会有效果的,但至少需要坚持五六个星期,所以,家长不能急功近利,要有耐心,要给孩子时间。

以上就是关于初一上册英语辅导的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

初一学员进步故事

相关课程
热门课程