初一语文课程

初一语文课程，初中高效学习可以报一个网课。

初一的文言文，或者说是初中的文言文，学习起来是有方法和技巧的。

首先，文言文的这些常见单字词是需要集中去记忆的。建议顺序是这样，先找一篇文章，看文言字词的注释，然后对应到文中，看能够翻译出文中所对应的句子。（一般都有译文，可以对照着检验）如果可以，你们说明这个文言生词的意思就掌握地比较好了。如果不能翻译出来，那么就说明要么是其他文言生词的意义没有掌握好，要么就是对常见的文言句式还不熟悉。初中文言常见的需要掌握的生词如”故”，表示所以、之前等，“者”表示“……的人”等等。这些初中常见的文言生词，可以集中记忆。

其次，是要了解文言文中常见的句式，比如被动句，判断句等。还有，像是一些固定的用法，也可以和句式一起来记忆。比如“为……所”、“……者，……也”等等，熟识这些句式，阅读起文言文来就很轻松了。

至于一些比较生涩的地名、官名、星宿等等，初中文言文涉及的很少，就算出现了也会有注释，不会影响阅读。这里也就不赘述了。

综上，学好文言文，一是文言实词的记忆，二是文言常见句式的熟悉。做好这两点，就能够学好文言文。在考试中，无论是单选、判断还是翻译，都能够得心应手！

最好的辅导书是古今中外名著，外加中国古代诗词选集。

读书是学好语文的最好途径。应试当然也需要技巧。

读名著就是读好书，就是和伟人在交流。学语文培养的语感就从读书那里得来，就是对语言的感觉，就是理解。读书增长见识，在阅读中见识悲欢离合，见识战争风云也见识爱恨情仇。读万卷书行万里路！

除了读书也要随时记笔记写心得，模仿写短文习作。

我觉得语文真正学的好，功夫在课外，在生活中学的。个人拙见，如果你说的学好语文是考的好，多听听课堂上老师讲的应试技巧吧。

根据我学习语文的体会，语文现在重点考察的是阅读理解能力和表达能力，这方面的能力上去了，语文成绩自然不会差。而这两种能力的提升，引导孩子产生阅读兴趣非常重要的。开始的时候，建议家长每天能抽出半个小时给孩子读课外书，包括文学名著、精美散文等，让孩子感受到语言的魅力，日积月累，就会对语文产生兴趣，喜欢上阅读，到时候就不用家长读了，他自己会利用课余时间读书。书多了，积累多了，阅读理解和表达能力提高了，考试题中的阅读理解和作文自然不是问题。