化学高二讲课视频

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您好！这位家长！高二和高一相比难度提升很大，高二学习的有机化学和反应原理完全不一样，可能孩子有机化学不太擅长，我家孩子也是高一的时候学习很好，高二成绩下降，孩子自尊心很强，上大班课不会的不好意思问老师，就给孩子报名了北京新东方中小学1对1，老师认真负责，耐心讲解，孩子很喜欢老师，而且老师课下还给孩子答疑辅导，孩子成绩提升了很多。

题主是家长还是高二学生本人呢？

我视题主为高二学生本人：

我不想劝你什么必须上高中的大道理，因为我根本不这么认为。我把你当做一个年轻的朋友，想和你探讨一下我自己对生活读学习的感悟。生活中，我总在寻找和年轻人沟通的机会，我希望从年轻人那里学习到一些新的东西，因为我感觉和年轻人聊天，他们总能给我一些新的启示！

我看到每天忙于学习的中学生，就时常想，如果他们对学校产生了厌烦，是不是就是厌学了呢？某个学生在某所学校非常不愿意听课、不愿意写作业、也不喜欢老师，是否就意味着他是真正的厌学了呢？

中学生还是未成年期，一个人的发展，有时候到二十几岁心理年龄还是青春期（很多家长的心理年龄也还处于青春期），青春期，一个人的可变性还比较大。

我不敢确定一个学生未成年就患上了厌学症，真正的厌学是弃学，是精神上的厌食症，那是只有死路一条的。

我就拿成年人的工作来比较：

一个人在某个单位工作时间很久，因为某种原因非常想离开现在的单位换一种工作，这能说明他厌工了吗？

一个人工作了很长时间，感觉到身心疲累，想休假或者辞去工作来一次长途旅行，给自己换一种心境，这能说明他好吃懒做不愿意工作吗？显然这两种都不能证明他厌工。

当然也有好吃懒做的人，只想享受吃喝玩乐，甚至吃喝玩乐都懒得去做，我把那看做是一种病吧。

中学生很多时候所谓的厌学是一种压力过大、兴趣透支的涣散状态，是心散了，找不到自己的目标了，找不到自己的自信了，自己的心气散了，此时需要聚心气，需要修正给精神充电。

其实生活的路有很多条，读书是一条，退学也是一条，每一条路通向的都是未来的生活，没有谁说必须要读书的，尤其是高中生。所以说即使你退学了，生活依然会继续，父母依然还是你的父母。

但是，有一点不同的是，如果你家没有殷实的家底，不读书，不为自己挣下个学历本的话，你自己以后的生活方式受到的局限比较多些，因为你的工作会因为你的读书经历和那个小本本受到不小的局限。不过这不是最重要的。

重要的是，学习的继续。离开学校不见得就是弃学，真正的厌学是弃学，是什么都不想学，那是一种病。如果你只是不想在学校学习这些为考试而设计的课本，也很正常，没有谁愿意去按照别人给定的标准去受他人的考核，且这些内容自己也感觉很无趣，自己不愿意做自然很难做好。如果是这样我觉得你可以选择休学半年或者一年，在这一年或者半年，你可以放弃家庭的照顾，自己去体验一下生活，让自己体验一下，到社会中感受一下一个年轻人到底该去追求什么？以你现在的能力和知识，你的兴趣该当如何发展？

我总觉得，学习就是吃饭。

我们吃腻了现在的饭，这很正常，吃腻了某种饭菜，不等于得了厌食症，如果真是精神上的“厌食症”，我想那就只有死路一条，没得救了。

（人民大学藏书馆）

只是吃腻了某种饭菜，我们可以换一种饭菜，吃腻了这家餐馆，可以换一家餐馆，你厌弃了现在的学校和功课学习，那就换一种学习或者环境，或者和高人讨教，想办法自己调休一下自己的思维，看能否让自己换一下心境。

每个人都不是全对的，每个人的认识自认为很对很完时善的候，如果诚心和高人讨教，会发现自己真的很片面，我曾多次有过这种体会！在自己拿不准的时候不要轻易下决定匆忙地做某件事，一定要请教几个高人之后，搞清楚了自己的想法且考虑成熟之后再下决断去做，这是成熟，而不是轻浮。

我遇到很难决断的事情，如果一时实在找不到高人时，我会告诉自己再坚持一下，再坚持一下，让时间给自己答案，当然这个等待的时间里我会读非常佩服的大家的书，那也是一种请教，比如南怀瑾的《论语别载》，时间就会给我更为合适的答案！

等效平衡试题超级简单。第一步找出试题中的条件就是恒温恒压还是恒温恒体积，第二步是观察压强对这个平衡有什么影响，简单的说就是压强变了平衡是移动还是不移动。条件是恒温恒压时候，压强对平衡没有影响。恒体积的时候，等号左右气体系数之和相等了也没有影响。不相等了有影响。第三步。根据判断出来的是否有影响去计算。有影响是“量”的关系，即等号左边的物质的物质的量全部转化为右边的物质的物质的量，或者右边转化为左边，转化后这几个反应中物质的物质的量完全相同。无影响的时候是比值关系，即等号左边的物质的物质的量全部转化为右边的物质的物质的量，或者右边转化为左边，转化后这几个反应中物质的物质的量比值完全相同。

这个就是计算方法你自己根据题感悟下吧。嘿嘿

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