高中补习暑假

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你好，我是一名北大在读博士，一直以来都在关注教育问题。

对于准高一生来说，我认为提前对高中课程进行学习还是非常有必要的。

我从2010年就开始帮助高中生学习，发现大部分成绩下滑的学生都是因为提前没有对高中课程没有一个正确的认识，依然延续初中的学习思维和习惯，导致无法跟上课堂进度。一步差步步差，进而与班级脱轨。

我根据高中生在学习中遇到问题及困难，写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅说明了高中生在学习中存在的误区和漏洞，也分享了20位清北学霸各科目学习方法和提分技巧，准高一生提前了解高中课程很有帮助。

为什么很多同学到高中都出现了成绩下滑的现象？

1.从课程结构上来讲，高中课程知识量比初中多了3.5倍，跨度非常大。不少同学依然延用初中的学习方式，完全被动性的思考与接受，无法跟上老师的讲课速度，收获太少，效率低，直接导致课后茫然无措。

2、没有提前做好规划。九门课程，作业加配套练习，还要预习和复习，可以说学习任务是非常重的。但是部分同学依然延用初中的学习习惯，不懂的对课程进行合理的规划，导致学习起来没有思路，效率低。

3、缺乏危机感，学习不够投入。初中老师为了鼓励学生好好学习，常常会说：到了高中就没有人管你了。这句话的含义高中之后老师发挥的作用很小，一切都要靠你们自己了。然而许多同学常常理解为高中课业就轻松了，出现了懈怠心理，对学习没有引起重视，一晃眼一学年过去，成绩已经跟不上了。

4、学习被动，不能及时解决出现的问题。这是个很重要的方面，由于没有重视没有危机感，所以对学习中出现的各种问题不够重视。很多同学没有解决问题意识，有了疑惑也不寻求解决，结果导致问题越来越多，直到严重影响到后面的学习。

总得来说，准高一生还是对高中课程没有一个提前的认识与规划才导致后面一系列问题。所以我认为对于准高一生来说，利用好这个暑假非常有必要。对于自制力较强的学生来说，可以借用高年级的书自己在家预习；对于自制力较差的学生来说，可以选择去上补习班，提前对高中课程有一个认知。

以上是我的解答，希望能够帮助到你。

身为一个学生，我觉得要不要补习还是得靠孩子的意愿。

如果孩子有意向在暑期里学习提升自己的话，他就有兴趣有耐心去学，并且这是他自己选择的，也不能埋怨家长；不过若是孩子不愿意，家长就不要强制孩子去报补习班了，不然会让孩子产生逆反心理，上了补习班也不好好学，还与家长产生矛盾，这是得不偿失的。

不过，高中阶段学习的确很重要，我认为很大程度上还是得靠孩子自己，加强自己的自制力，在学校好好学，认真对待学业，那么我认为报补习班没必要了。所以说根本的还是得改变孩子他自己的态度，他乐意学了，自然就能学好。

从公平的角度来看，大家都补课，就没有必要制止。毕竟高考事关各个学校的声誉，高考考得好，学校才能招到优质生源；高考关系到千家万户，谁家的孩子考上大学，特别是考上重点大学，那这家人一定兴高采烈；高考又关系到地方经济发展，远的不说，就拿房地产业来讲，靠近高考成绩好的学校附近，学区房不但畅销，而且价格很贵！高考......从这点讲，就是学校、家庭、政府部门希望学校补课！

从学生个体来讲，后进生特别是那些处在年级末位的不想学习的学生来讲，他们希望有关部门制止，这样他们就可以不要学习；对于那些成绩名列前茅的同学来说，他们希望补课，这样他们才能学到更多的知识和技能，将来高考时才能取得好的成绩，考取一所好的大学！对于成绩中游的学生来讲，他们有的感觉无所谓，制止也好，不制止也罢！

从学生身心健康来讲，放暑假的目的就是让学生在高温的季节休养生息、养精蓄锐，那就没有必要补课，就必须加以制止。

总之，制不制止高三补课要辩证的看待，要看你站在什么角度来看！

以上就是关于高中补习暑假的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。