初中高中在线辅导,高中学习报一个网校还是很有帮助的。
禁止小学、初中、高中教师补课后,谁才是最大的赢家?禁止中小学在职教师补课后,谁才是最大的赢家?如果说以赚钱来衡量,显然是中小学在职教师的补课竞争对手是赢家。
道理很简单,一块蛋糕,本来两帮人吃,现在封了其中一帮人的口,不许吃了,蛋糕还是那么大,甚至还在增大,那剩下的一帮人当然吃得更痛快啦!
中小学在职教师的补课竞争对手也不是单一的,主要有4类:
其中占市场份额最多的是校外辅导机构,分合规的和不合规的,合规的大多已经做大做强,成了行业领军人物,他们的老板早就实现了财务自由。不合规的多是散兵游勇,打一枪换一个地方,捞一把就走的,也是本轮规范校外培训机构的重点。他们也不怕取缔,今天在A地被查处了,明天在B地又换个马甲出来了,就像地鼠,打而不绝;
第二类是一部分大学教师,他们也开始插足中小学生的家教市场,有的进场早的,已经成功地分了一杯羹,赚到了第一桶金;
第三类是中小学退休教师【含提前退休】,他们在家里办个小辅导班,每次十个人以内,每周一到五晚上辅导,双休日再搞个几轮,钱也是挣到不少,就是身体恐怕有些吃力;
第四类是大学毕业生,尚未谋职成功的,他们会采用上门搞一对一家教的方式,来挣个生活费。
但如果不以赚钱来判断,最大的赢家应该是禁止中小学教师有偿补课的教育行政机构。
从教育部到各级教育主管部门,因为他们的禁令得以实施,对上对下都有了交待。在这个过程中,只有减负成绩,没有其他损失。
除此之外,再无赢家,都是输家。
学生家长会花更多的钱把孩子送去补课,而补课的不是了解孩子们情况的老师;孩子们并没有因为不许老师补课就解脱了,补课班照样一个接一个,而家长花的钱越多,越会逼他们出成绩,孩子们就越辛苦;在职中小学教师虽然人轻松了,心却更累了,生活压力一点没减,靠知识创造财富的路却被堵死了,他们郁闷,他们想不通,他们不知道自己错在哪里。
有人说,成绩差不补课的孩子,家里穷补不起课的孩子是赢家,其实,这样的孩子在这个竞争激烈的社会里多半已经输掉了未来。
补课不从减少需求入手,而从减少供给入手,结果会怎样,大家有目共睹。
高中生网络补课好吗?本人是数学老师,就从数学的角度谈一下吧。效果好不好取决于两个因素:一是主讲老师怎样,二是学生自身的基础和自制力。
1,、先说对于老师的选择,网课老师五花八门,有的主打秒杀,有的注重基础,水平也参差不齐,不过网课一般都经济实惠,可以试听一段时间看看,觉得有收获就继续。但对于基础一般的同学还是少浪费时间在秒杀上吧,基础是第一位的,真正的秒杀是基础的融会贯通、灵活应用!
2、再说学生自身的因素,如果基础比较差,网课可能并不太适合,因为网课就是大锅饭,是假定授课的对象基础中等来的,如果你达不到基础中等,肯定会有很多地方听不懂,而网络授课是单向的,不太容易提问。其次就是自制力问题,如果自己的自制力差,可能上网课就成了玩手机的借口了。对于基础很好的同学,可以试试网课,博采众长,特别是网课老师释放出来的免费视频,往往都是自己认为很出彩的点。
总而言之,网上还是有很多大咖老师的,但是要找到适合自己的,也要根据自己的自身情况,如果基础很差,就老老实实的拿出课本,好好看下例题,照猫画虎的做一下课后题吧。
高中在线辅导班,哪一家好?您好,现在线上教育机构很多,对于没有这方面的经验家长确实很难选择!现在根据我的了解给您推荐几家,希望能够帮到您。
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