高中家教补课

高中家教补课，推荐试听简单网高中互动视频课程。

高中阶段已经不属于义务教育的范畴，晚自习和周六日的补课，都占用了老师的非工作时间，但是在高考的压力、学校升学率的压力之下，基本上所有的高中都会“补课”。而学生、家长、社会、相关的组织管理部门也都默许这种补课形式的存在。

要不要收费的问题？据我所知：

1.老师上晚自习和周六日补课得到的报酬都很有限，基本都属于象征性的获得一些劳动报酬，要是这些老师在校外补课，可能一天补课的收入就比一个月在学校上晚自习和周六日上课的收入要多很多。

2.学校一般都会收取一定的费用，但是这些的费用的收取基本也都是得到当地教育主管部门的认可，而且绝对不会有很高的收费。

3.天下从来都没有免费的午餐，我想如果高中生学校不安排晚自习、不安排周六日的补课，家长一定会想方设法把孩子送到一些培训机构去参加补课，到时候抱怨会更多吧，因为家长要付出的钱更多，而且不知道要多多少倍。

4.为什么很多高中都采用的是集中晚自习、集中周六日补课的形式？这样更有利于学生的管理，减少青春期的孩子各种“无聊”带来的管理难题。

5.高考是指挥棒，对于读高中的孩子来说，或者对于让孩子读高中的家长来说，如果因为要缴纳的补课费而发愁、高喊教育不公平之类的口号，那么我觉得家长和学生的心态都需要调整。

6.这是一个知识付费的时代，不要拿着“老师就应该有高尚的情操”“就应该蜡炬成灰泪始干”帽子来绑架老师，要知道很多老师宁愿不要学校集中发放的补课费，也不愿意和学生一起上晚自习、在周六日补课！

小学生和初中生补习的比较多，据我所知我们这里的高中生除了学校在星期日对全体学生进行补习外，还真的没有补课的现象，更不用说上校外辅导班了。因此对于所说的情况，实在不敢苟同。

大部分高中的学生都是住校生，住校生都是每个月的月底回一次家，每天除了正常上课外，还有早自习和晚自习，早自习从早上6点钟开始，晚自习到21：40结束，高三的学生的晚自习22：30结束，而且走校生也是必须上自习课的，所以说学生们根本没有时间进行补课，尤其是更没有时间到校外上辅导班的。因此，我认为说高中生参加校外补习是不可能的事情。

我的孩子今年读高三，除了学校的正常补习外，他就没有进行过一天的校外补习，不仅仅是他，他们班的学生就没有一个在校外进行过补习的。高中的课程很难，不是随意一个人就能够对高中生进行辅导的，即使是新毕业的大学生，如果不是名牌大学毕业的学生，也不能够胜任对高中生进行辅导的（尤其是理科方面）。

对了，所说的情况对于艺术班的学生来说确实如此。比如那些学美术的学生，他们的文化课大多数都比较差，而且还要到外地进行美术课的培训，而且培训的时间也不一样，有的时间长一些大概半年左右，有的短一些也应该在三个月以上，这样就会造成他们的文化课参差不齐，确实需要补习的，而且的确有很多学生需要校外补习。而普通班的高中生基本上是没有人进行校外补习的。

高中补课，一对一的价格肯定贵。我们这里是1小时200元，有一星期补两次，也有一星期补一次，高中上课和晚自习时间抓的都紧，一般只能在周六或星期天补一次。

为了省点钱，最好让孩子补一门，看孩子哪门最弱、最有上升空间的，就补哪门。门补多了不切实际，孩子在时间上吃不消，家里经济也吃不消。

另外，不一定非要找一对一补，可以找一对二、一对四的补，效果都不错。我的女儿在上高中，英语有点弱项，当时找一对一补，问了价格吃不消，后来补课老师说，你可以找几个同学来一起补。

最后是一对四补，每小时60元，我让女儿又多报了一门，这样可以提高两门的成绩，而且价格反而降了许多。

补课时一定要注意，一是认真听老师讲解并记下要点，二是一定带着问题去补，你在家有什么搞不懂的，有疑问的，在老师讲解完了，就去问，老师都会认真讲给你听。如果四个人带着四个问题去问，比你一对一问一个问题收获大多了，所以，补课不一定一对一就好。而且，多个人补，还可以带动学习的积极性，相互竞争，更能提高补课的效果性。

补课一定不能盲目去补，不是门门都补就好，这样会使孩子失去学习的积极生，什么问题都指望补。

补课一定要带着问题去补，没有问题老师也不知道你哪里弱，只有带着问题，老师才知道你哪弱哪差，有针对性的对你指导，才会很快提高你的成绩。

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