上海市高三补课

上海市高三补课，高中生在线补课一定要选对机构。

这个是肯定不能允许的。但是确实高三的学生会发现时间不够用。如果学校的补课不去参加，开学后确实会有差异，如果你自己不想参加但是又不想落下课程可以找培训机构补课，最好找一对三或者一对一的补课机构。

省教育厅对高三放假开学有规定,大概意思就是说学校可以安排高三学生补课，但高一高二必须要严格按照省市教育部门放假开学。其实你都已经是高三学生了，应该理解学校安排补课的意义，现在距离高考只有4个月的时间了，如果放假在家待上30天，我想就会耽误30天，毕竟在家学习和在学校学习是不一样的，所以你应该理解学校的安排！这样对你来说百利无害！再想想，我旦?测救爻嚼诧楔超盲们也就辛苦这一年，而教高三的老师年年如此！

教育部三令五申禁止学校假期补课，目的是为了给学生减负，但现在看来，补课歪风不但没有停止的意思，反而愈演愈烈，高三学生补课更狂：你学校补到腊月25，我学校就补到腊月26……更有甚者能补到腊月29,像患了癌症一样，无药可医。

1.补课为什么像患了流行病？

两个字概括：攀比。学校与学校之间，竞争多于合作。在升学率上的攀比达到了登峰造极的地步，

每年高考分数线下来时，连炎热的空气都焦躁不安，看哪个学校放卫星吧，你学校出高考金榜：一本上线多少多少，清华多少，北大多少……我学校出高考喜报：我校某某同学，高考裸分多少，全市文科第一名，全市理科前十名我校多少多少……

各学校为什么喜欢争相自吹自擂？有利益关系。高中非义务教育阶段，是要收取学费的，学生越多，收费越多。如果某个学校高考成绩很好，出很多清华北大，自然学生想法设法来这学校读书，自带资金进校。

那好成绩怎么来？通过增加学生学习时间，所以，高三假期补课就非常普遍了。

2.补课有用吗？

没用，举个例子，清华大学在河南省招生200人，一学校a同学高三第一次考试分数670，全省第100名，另一学校b同学分数660,全省120名；两个学校假期都进行了补课，高考时两同学成绩都比第一次考试时有所提高，a同学分数690,还是全省100名，b分数685,全省第120,都被录取，按第一次考试成绩也是被录取，补课有用吗？

录取与否，与分数高一点，低一点关系不大，与全省排名密切相关，所以争先恐后补课不可取。

上海一对年过80岁的爷爷奶奶是上个世纪60年代的本科生，可以称得上高知识家庭，他们很看重教育的投入，为了孙女能考上理想的大学，孙女的补课费都花了100多万，孙女的目标是考清华大学，到底今年高考考得怎么样呢？

从7月23日起，考生就能够查询到自己的高考成绩，但网上并没有报道这个孙女的高考成绩。估计可能与清华北大无缘，说不定还没上一本分数线。我一直坚信一个观点，北大清华不是补课补出来的。能够考上北大清华的学生要具备先天的素质（也可以说是读书的天赋）、良好的学习方法和技巧、自律的学习规律和坚韧不拔的毅力。我真想知道，北大清华的学生有几个是从补习班里走出来的？

这对爷爷奶奶的心意是好的，为了孙女读书，真舍得投入，我估计这对爷爷奶奶被专业辅导机构的老师洗了脑，要知道这些辅导机构的办学宗旨是什么？他们打着辅导机构的名义目的是为了赚钱，重要事情说三遍，辅导机构看重的是家长口袋里的钱。

我很反对孩子参加辅导机构补习，特别是那种每小时上千元的辅导课，一些家长受到“孩子不要输在起跑线上”的影响，给孩子报了很多辅导班，孩子的学习成绩真的提升了吗？短期来看，做类似的题可能能考好，但长远来看，不利于学生的健康发展。

我的外侄在南京读书，从小学到高中的补习费也花了六七十万，他们有个观点，反正自己挣的钱都要花在孩子身上，孩子学习阶段正是花钱的时候，所以他们愿意在孩子教育上大力投入。外侄的高考成绩让他父母吓了一跳，高考总分308分，连二本都没考上。孩子态度很坚决，考到哪里读到哪里，绝不复读。

父母拿他也没办法，还在商量什么时候搞一个家庭聚会，毕竟孩子读书也辛苦了10多年，准备选一个他自己喜欢的专科学校就读。鉴于这种情况，我们也没得更好的建议。

以上就是关于上海市高三补课的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。