全国优秀高中数学老师

全国优秀高中数学老师，简单学习网的高中课程收费合理。

你好，高中数学教师的授课视频有很多，

我觉得首先你应该明确一个问题----目的。结合自己的目的然后去找能最快最好达成自己目的的数学课视频。

如果，你没有任何目的性，单纯是自己的个人兴趣，那在选择的时候就没有什么筛选条件了，就像大家所说的那样，网上有很多这样的视频，可以自己去找一些。当然如果感觉找起来比较麻烦，我有一些高中的视频课程，存在网盘里，如果需要，可以分享给你。

如果你想自主学习一遍高中数学知识，为了提高数学水平，那我就建议你不要再去找网上的视频了。因为目前网上能找的视频一般时间都比较长了，很多可能已经和现在的高中数学课本不太一样了。如果目的性比较强，建议找一些较新的视频。能够结合现行高中数学课本的视频观看。

最后推荐一位老师的数学视频，李永乐老师（不是考研数学的老师），目前微博上比较火的一位高中数学老师。我看过李永乐老师的一些视频，李老师专业非常精深，知识非常渊博，观看他的上课视频应该收获会比较大。

一、数学方面1.数学辞典类：（1）《代数学辞典》（上下）?部贞市郎主编上海教育出版社（2）《三角学辞典》?部贞市郎主编上海教育出版社（3）《数学题解词典立体几何》唐秀颖主编上海辞书出版社（4）《数学题解词典平面解析几何》唐秀颖主编上海辞书出版社

2.中学数学类：（高等数学观点下的中学数学研究）（1）《中学数学研究》郭要红、戴普庆著安徽大学出版社（2）《高观点下的中学数学》李三平主编

（3）《高观点下的中学数学分析学》高夯编著高等教育出版社（4）《高观点下的中学数学代数学》王仁发编东北师范大学（5）《高观点下的中学数学几何学》梁希泉编东北师范大学3.思想方法类：（1）《古今数学思想》（4册）M.克莱因上海科学技术出版社。（2）《数学它的内容，方法和意义》（3卷）A.D.亚历山大洛夫等著科学出版社（3）《数学方法论12讲》徐利治著大连理工大学出版社（4）《数学思想概论》（4辑）史宁中著东北师范大学出版社（5）《作为教育任务的数学思想与方法》邵光华著上海教育出版社4.数学文化类：（1）《什么是数学》R.柯朗H.罗宾复旦大学出版社

（2）《数学的故事》理查德曼凯维奇著海南出版社

（3）《数学沉思录:古今数学思想的发展与演变》[美]李维著人民邮电出版社

（4）《数学精英》E.T.贝尔商务印刷馆

（5）《数学大师：从之诺到庞加莱》E.T.贝尔上海科技教育出版社

（6）《数学圈》系列HowardW.Eves著湖南科学技术出版社（7）《数学简史》M.克莱因著中信出版集团

（8）《世界数学史简编》梁宗巨著辽宁人民出版社

（9）《中国数学史简编》李迪著辽宁人民出版社

（10）《数学的美与理》张顺燕编著北京大学出版社5.数学解题类：

（1）《怎样解题》G.波利亚科学出版社

（2）《数学与猜想》G.波利亚科学出版社

（3）《数学的发现》G.波利亚科学出版社

（4）《数学解题学引论》罗增儒著陕西师范大学出版社

（5）《中学数学解题的理论与实践》罗增儒著广西教育出版社

二、教学方面1.课标解读类：《普通高中〈数学课程标准〉（版）解读》史宁中，王尚志主编，高等教育出版社。2.课堂教学类：

（1）《中国数学教学研究30年》喻平等著

（2）《数学课堂教学研究》黄荣金李业平编著

（3】《高中数学课堂教学设计透视与导引》何志奇主编

（4）《有效教学》崔允?著

（5）《有效教学的标准》孙亚玲著

3.奥赛经典类：

（1）《奥林匹克数学中的代数问题》沈文选等编著湖南师范大学出版社

（2）《奥林匹克数学中的几何问题》沈文选等编著湖南师范大学出版社

（3）《奥林匹克数学中的组合问题》沈文选等编著湖南师范大学出版社

4.数学建模类：

（1）《从课程标准到课堂教学----中学数学建模与探究》张思明主编高等教育出版社

（2）《实用数学建模基础篇》姜启源、谢金星编高等教育出版社。

（3）《数学建模尝试》沈文轩、杨青桃编著哈尔滨大学出版社

5.课堂观察类：

（1）《课堂观察--走向专业的听评课》沈毅、崔允?主编

（2）《课堂观察ii--走向专业的听评课》崔允?、沈毅吴、江林等主编

（3）《课堂观察LICC模式课例集》吴江林、林荣凑、俞小平主编

（4）《课堂观察指导》陈瑶著

三、专业发展方面1.《教师专业发展》绕从满等著

2.《数学教师的专业发展----在书房与教室间穿行的教研人生》裴亚光著陕西师范大学出版总社有限公司。四、教育研究与写作方面1.《教育科学研究方法》胡中锋主编

2.《高中数学教师科研入门》席玉虎主编

3.《从实践到文本----中小学教师科研写作方法导论》张肇丰著

五、学习、教育心理方面1.《学习论》施良方著

2.《数学学习论》郑君文、张恩华著广西教育出版社

3.《教育心理学的经典理论及其应用》洪显利等编著

六、校本课程方面

1．《校本课程开发：上海经验》崔允?等主编

2．《校本课程之科目设计》奚晓晶主编

七、研究性学习方面

《研究性学习百例数学》萧菲修义主编广西师范大学出版社，中央民族大学出版社八、教育技术方面

《教育技术培训教程》（教学人员版）祝智庭主编

高中数学，老师暑假补课收入40多万，还是优秀教师，这很正常啊，劳动所得！没偷没抢，没欺骗，还把孩子成绩搞上去了！他卖的是方法！

我相信老师在课堂上已经把学习的方法和重点教给学生了，只是一些学生能吸收的程度实在太低，没办法跟上部分同学，或者有的同学已经完全掌握了，觉得课堂的知识已经无法满足自己的学习欲望，这两种学生都会在假期找老师补课，到了高中，这些孩子也不得不补课！毕竟关系到未来能上个什么大学的问题！

而这个时候老师愿意牺牲节假日给孩子补课，收取一定的费用也理所当然，谁叫孩子上课不认真，跟不上呢？

这些老师只要是真正的为了孩子的学习付出了劳动，我觉得应该得到回报！

以上就是关于全国优秀高中数学老师的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。