高考一对一语文补习班

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个人认为语文补课一般没啥效果，尤其是作文，即使给出了模板，也绝不是每次都能生搬硬套，不过阅读还是有作用的，因为大部分阅读都是那几道类型题，作文建议多看看一些作文杂志，推荐一本书，作文与考试，不知道还有没有，我上初中和高中一直看，最后高考语文121

复读一年数学成绩在60分左右？这个分数真够差的！一对一能不能提升分数，我的答案是不一定。这是因为数学差的原因是多方面的，如果不能找准原因，辅导也是白费功夫，浪费金钱！

一、只是数学差还是各科都差？

这个问题非常重要！因为如果各科都挺好，只有数学差，这说明这个孩子的学习态度和智力水平都没有问题，这个时候，如果能够找到水平较高的老师进行辅导，出效果时比较容易也比较明显的。

但是，如果孩子各科都比较弱，那么问题很可能出在孩子的态度或者智商上，这个时候即便是一对一辅导，也没有太大效果。

二、数学差的真正原因是什么？

数学需要思维，但是对于中低档的学生和中低档的题目来说，只要努力！也就是说数学如果要考高分，绝对需要数学思维，需要扎实的基础知识。但是如果说从60分，提到110分、120分，我认为只要在老师的指导下努力做题就有希望。

所以，如果你经过复习，数学还是60分左右，只能说明你的学习态度有问题，起码学习数学的态度有问题，题量严重的不够，基础知识严重的不扎实，课本上最基本的公式定理你可能都记不住。

三、辅导老师的水平和态度如何？

基础知识不扎实，理解不到位，找老师一对一辅导，是一个捷径！但是老师的能力和态度就很关键了。同样是老师，这一点差距很大，区别也非常明显。

比如有些老师对高考研究不到位，可能抓着一个不考的点给你讲了很多，结果浪费了很多时间，甚至还会出现讲错的情况，这种老师，越是看起来努力，危害也就越大！

再比如有些老师，虽然有较高的能力，但是态度上不认真，应付学生，效果也不会好，因为你的基础知识和能力都有问题，有些老师可能不太愿意给你讲基础知识，因为在他们看来很累，所以有些水平比较高的数学老师，不愿意给艺体生辅导，就是这个原因。

有用。但是要看老师的水平。

比如这个老师能不能清晰地判断这个孩子薄弱的点在哪里，用什么方法，短时提高孩子成绩。

比如阅读?写作，占据考试成绩的半壁江山了吧，阅读可以带着做题，就是练，然后给出答题的范式和技巧，是可以通过5节课左右得到能力提升的！作文也是一样！

虽然语文是积累的学科，但是不代表一对一补习没有用。如果你问性价比，那肯定一对一不划算。

但是我的经验来说，每年4-6月，就会来一批中考的学生，短时间内上20节课，作为一个紧急突破。

给家长建议是，结合自身经济情况还有还有情况判断。再一个，家长一定要督促孩子，多积累，多想，多看！

以上就是关于高考一对一语文补习班的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。