高中数学补习有用吗

高中数学补习有用吗，新东方在线，简单学习网都不错。

你好，我是一名北大在读博士生，当过7年初高中生家教。

我可以肯定地告诉你答案：高中数学补习很重要，但更要的是你要掌握属于自己的数学学习方法。掌握了方法，比再多的补习都有用。

我根据我教过上千名的高中生，分析了现在学生对于数学这门科目迟迟无法提分的原因。

第一，数学很难，学不会；第二，课本上的例题都会，但是就做不出来题；第三，容易的题会做，但难题没有思路，迟迟无法提高分数；第四，很努力学习数学，但成绩总是不尽人意。

针对这种情况，我写了一本《直击高考漏洞》，书中针对如何提高高中数学成绩给出了一些办法，也总结了历年来数学在高考中的出题规律及答题技巧。

我会把书免费送给你。

我给出的建议是：

第一，一定要找到合适自己的老师。现在很多的辅导机构师资质量云龙混杂，导致很多家长听到辅导班，都不太会相信那里的老师，所以一定要选择专业的老师，老师的教育背景一定要了解。否则花了钱，学不到知识，既浪费时间又浪费钱财。

第二，如果能找到合适的老师，最好选择面对面补课。因为很多知识是需要当面才能问清楚，也只有跟老师当面交流之后，才能对一些问题有更加深刻的理解与记忆。

第三，如果你所在的地区教育资源不是很发达，优秀老师的课时费又很贵，那么你可以选择一些网上的课程。但是网上的课程你也需要多家比较，试听。选择适合自己的老师，优秀的老师，如果能找到清北的老师给你补习，那对你来说，成绩进步肯定快。

但学习最好的办法还是自己要会学，知道学，否则花再多的钱，请再好的老师也将于事无补。

我对历年高考数学考纲进行了解读与了解，也对不同数学成绩的学生研发过不同的学习方法。

在选择补课之前，一定要先掌握并找到自己的学习方法。如果有任何学习上的问题，欢迎找我交流咨询。

数学提分其实是很快的。如果要上培训班，我还是主张上一对一的好！

我见过培训班上大课的。老师拿着准备好的教案，低着头，看着教案，自顾自的讲，在黑板上写着，下面的学生说小话的，玩东西的，老师根本不管，讲完课走人，管你“东南西北风”！

一对一则不一样，一是老师讲得认真，二是学生听得认真，思想也集中一些，不像大课，听得恍恍惚惚，似懂非懂。

但是，一定要选负责任，口碑好的老师。我也见过一对一“混钱”的老师，第一节课让学生做题，第二节再讲课，而不是事先把题目让学生拿回去先做。这就等于第一节课的时间浪费了，钱也浪费了。

选好了老师后，拿着自己过去综合考试的试卷（单元测试卷不行）给老师看，他能看出你的问题在哪里，哪些地方能长分，哪些地方长分块。从而有的放矢地给你制定符合你实际情况的学习方案，针对性更强。

作为数学老师，谈一下个人观点吧

补课是否有用取决于3个要素：（1）是学生自身是否有成绩提升的欲望以及执行力；（2）是补课老师的优秀程度；（3）你对补课的期望值大小；

对于第一个要素，若是学生没什么欲望和执行力，而只是家长的一厢情愿，那么还是先解决欲望和执行力再说吧，补课也是瞎花钱。

对于第二个要素，一个经验丰富优秀老师，可以让你少走弯路，能迅速判断出学生所存在的问题，并直击要害。其次，假如你能考120分了，想冲击140分，而老师自己都达不到140分水平，那能有用么？

对于第三个要素，孩子目前就是60来分的水平，你硬是想要补到140分，那可能么？别听某些老师以及某某补课网络补课机构瞎掰，什么半年能让你从60分提到140分，什么自己学生中140分以上众多，咋，全国的好学生都跑你哪儿啦？清华北大多如狗了啊？！多说一句，特别讨厌那些机构广告，半年从60分提到140分不是不可能的事情，但概率呐？万分之一？我呸！丧失了道德底线！

一般来说，成绩从60分提升到100分以上还是比较正常的，成绩提升难的地方在于去改变一个人的习惯！因为成绩不太好的孩子往往都有不好的学习习惯，比如运算粗心、比如执行力不到位等等，而改变一个人多年养成的习惯是最难的！教知识点和解题技巧反而是比较简单的事情，我教会了学生，但学生得在考场上算得对呐！上了考场不是看错了，就算错了，还有抄错的，而这些是老师很难控制的。有没有好的学习方法？我个人觉得学习方法没有好坏的说法，只有正确与否！学习是一件有着自己客观规律的事情，要想成绩提升的快，就要采用正确的学习方法，遵循其客观的规律，比如：你会听课么？你会写作业么？你会考试么？这三件事几乎占据了学生事件的全部，做了很多年，但很可惜的是很少有人以正确的方式去做这三件事情，具体内容就不在这里重复谈了。

此外，赶紧建立自己的错题本！！你的学习重心本来就应该围绕自己的错点，所以你的错题本的厚度和用心度将会与你的高考成绩呈绝对正比！别看很多老师都会跟你强调错题本的重要性，但大多数人还是不会整理错题的。

以上就是关于高中数学补习有用吗的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。