怎样给学生上英语补习课

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英语作业是英语初学者巩固英语学习成果最有效的一种方式。作为小学生，英语作业直接影响到他们的学习成绩、学习兴趣以及学习习惯。一、问，小孩子是很贪玩的，玩是他们的天性，而且也缺乏学习的自觉性。所以经常忘了还有英语作业这回事，所以家长要‘问’。平时看似平常的问，也可以让学生感受到家长不管怎么忙也非常在意自己的学习，对自己的重视，从而使学生对于自己的作业也很重视起来。持之以恒，孩子就会养成在无人监督的情况下，主动完成作业的好习惯。

二、不要盯着孩子做作业，有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字母写错了，单词拼写错了，就一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?对于中国孩子，本身英语学习起来九比较吃力，在这种情况下，就失去了英语学习的兴趣。建议做法是，首先过问一下有多少作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。

三、查，小学作业往往需要家长签名，可是大多家长并没有好好的利用这一渠道，有的家长是因为自己太忙，任务性的签了一个名，有的家长出于信任子女，不检查便签了名。家长应明确：完成家庭作业不仅是完成学习任务，对于英语作业，更是培养孩子英语学习的良好习惯。

小学阶段的学习要注重培养孩子良好的学习习惯，这时候检查作业应重点放在他们的错误之处是由于什么原因造成，比如是粗心大意造成的，要指出他们的原因，让他们自己更改。或者鼓励孩子自己检查作业找出错误的地方，找出就及时鼓励称赞，渐渐培养孩子的学习兴趣。

四、引导，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。孩子英语作业当中，如果有不懂的地方，家长要及时解答，告诉他们相应的做题方法。但是，有的家长英语水平不足，对于孩子的英语作业不能很有效的引导，这个时候，家长要鼓励孩子第二天去请教老师。

英语学习主要在于学习兴趣和学习习惯的培养，家长要好好把握英语作业这个工具培养孩子的学习兴趣和学习习惯。有了兴趣和学习习惯，家长及自然可以省心了，孩子的成绩也会稳步提升。

说到高中英语的补习方法，我自认为我是有发言权的。对于高中生来说，英语补习也不是一概而论的，而是要分年级和层次的。就拿高三的学生来说吧。首先，高三的孩子面临的是时间紧，任务重，学习内容多。到高考前至少要有三轮的复习计划，第一轮是复习书本基础知识，把整个高中三年的词汇，重要句子和语法要过一遍，至少掌握3500考纲的词汇。第二轮复习是专项复习，首先语法知识，因为现在的全国高考卷有两道大要考查语法知识的运用，一道语法填空，一道短文改错。然后相应的专项训练就是完形填空，阅读理解，七选五和作文的训练。第三轮就是综合训练了，主要表现在适应高考模式，大量刷高考真题，主要是近五年全国各地高考真题，因为高考真题是命题质量最高的题库，重难点以及难易程度相对来说把握恰当，所以在高三的后期我建议多刷高考真题。