主讲：王江涛 谭剑波 董仲蠡
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京考：如何不让概括题的分白白丢走
概括类题占言语理解的比重如此之大，做好概括题，就能拿到好成绩，那么，到底要怎么做，才能提高得分率呢？其实，做好概括类题目无非就是两个原则，一是有中心句的段落找中心句，没有中心句的段落要总结各部分内容。好，那我们看两道例题。
例1、传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式，想要成为创新的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。这段文字意在说明【】
A、忽视规则和模式的观念不利于激发创造力
B、没有固定的创新会限制创新者的思维
C、专注是提升创造力的重要影响因素
D、框架内的思维往往会更有助于创新
文段用传统观念反证，由此引出一个主张：在范围和框架内创新力更强。所以文段重点句是“我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。”重点句强调的是强调框架内思维上，后面都是对这句话的解释说明。所以和文意最贴近的就自然而然是D选项。
例2、甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形,这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有利于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
这段文字意在说明【】。
A光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D对光照的吸收影响叶片的生长角度
文段的3句话是并列关系的，并没有中心句，因此需要我们通过阅读文段了解文章的主旨。通过阅读我们会发现，三句话分别举了三个例子，分别是甜菜、车前草和梨树，而且三个例子存在共性，那就是植物的叶片存在着某些数学规律，而且这些规律是对植物生长有力的，因此自然而然地可以选出答案D选项。
因此，概括类题型并不难，重要的是大家找出中心句或是有一个良好的总结能力，这样能起到事半功倍的效果。
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