初二学生在线学习

初二学生在线学习，简单学习网的初中网课性价比很高。

肯定的说没有用。学习的主要时间是在学校的课堂上，课堂上学不好，去一对一的补课，短时间内遇到好老师，孩子可能进步一点点，从长远看一定不会有用的。为什么？

孩子的学习成绩是由智力加学习能力结合体，少一样都不行，孩子都初二了，学习习惯基本都形成了，智力如果一般，想想一对一辅导是短时间的，如果遇到那些想赚钱的机构，会有比学校课堂上更好的老师吗？并且补课是连续讲一到两个小时，孩子会有那么大的耐心听课吗？会达到什么样的效果？父母想想就该明白了。

曾经有一位初二的学生，利用假期去了一个辅导机构，辅导机构的人告诉家长是名师讲课，每天老师一对一的跟孩子连续讲两个小时，不到一个月把初三上学期的数学全部讲完了，收了两万元。

等开学时在学校又学了一遍，可是期末考试时，成绩一点都没有进步。

课堂上听课才是最重要的，学校招聘的老师都是经过层层选吧的，如果孩子都初二了，学习成绩又一般，补课基本上没有什么用了。

一个学校一个校长，一个班级一个班主任，各科的任课老师每个班级也都是一样的，孩子的成绩为什么差别大？所以说孩子的成绩，是智力加学习能力的结合体，父母占的比例比较大。孩子的智力来源于父母，学习习惯也是与父母的关系比较大。

所以说成绩好的孩子并不是靠补课提升的，主要是智力加学习能力。孩子都初二了一对一的补课，一定不会有什么效果的，说穿了一对一就是让家长多掏钱罢了。

开始网课到现在有一个多月了，从来没有上过，现在还能不能自救这个问题应该分情况来看待，完全取决于个人的决心和毅力。

一方面，对于已下定决心、有坚强毅力的人，我觉得完全能自救。

一个多月了，没有上过一次网课，必然落下很多的知识，但是，只要是下定了决心想要奋起直追，那么，什么时候都为时不晚。俗话说：活到老学到老，现在还这么年轻，完全可以为自己的将来拼一把！当然，刚开始的时候会有很大的困难，毕竟很多知识都有欠缺，要攻克各种困难，一定要有吃苦的心理准备。一步一个脚印，将落下的功课仔细过关，有什么不懂的，可以问老师、同学，也可以借助多媒体，把不懂的都弄懂。配合相关的练习题，巩固提高，向同学借用听课笔记，或重看网课的直播回放，把重点内容在课本中标记出来，改读的读，该写的写，该背的背，该记的记。另一方面，从现在开始，一定要准时上网课，争取不要再落下知识，而导致不懂的问题越积越多。我相信，经过一段时间的坚持，一定可以有比较大的进步。

另一方面，如果是迫于外界的压力、内心仍然摇摆不定的话，真的是难以自救了。因为，到了初二阶段，知识的难度已经有所增大，又落下太多的知识，要想补回来是有很大的难度的。而且，初二级的学生都有一个共同点：叛逆，在初中阶段的教学中，老师们都有同样的感受，初一的学生比较单纯，还带有很多小学生的习气，比较听话，容易管理，初二的学生自我的意识比较强烈，思想更加活跃，但不容易坚持，通常是“三分钟头脑”，对自己的理想和追求没有确定性。到了初三，比较定性下来，很多平时贪玩的学生也开始安静读书了。所以，初二阶段是一个坎，能不能迈过去。需要很大的决心和毅力。否则，真的就无法自救了。

好一个糊涂绝顶的要命想法。

你意识到了人生只有一次，没必要努力学习。可我却认为，人生只有一次，应该坚持不懈、为活出精彩而努力学习。对青春和对知识的追求是人的生命之源。人世间没有什么天才，真正的“天才”都是要靠努力和奋斗的。初二，正值人生黄金时刻，稍有不慎便会遗憾终生。知识就是能力、时间给勤奋者留下丰硕的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。年轻时不培育知识之树，老时就没有乘凉的树荫。人世间只有一样东西是珍宝，那就是知识。没有知识就没有能力，就无法思考，就无法对生活做出正确的解释，要想摆脱愚昧无知就需要掌握知识。唯有知识才能才能诱发智慧、认识人生、认识自我、认识一切、拥有幸福美满快乐人生。知识是集无数思想与经验之大成的东西，是抵御一切灾祸的盾牌，是人心灵的食粮，是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。只有拥有了知识，才能构成巨大财富的源泉，幸福的根源在于知识，知识会使人的精神和物质充实而丰硕。

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