初一学校有补课吗

初一学校有补课吗，简单学习网的初中网课价格不贵，几百元就可以。

孩子刚上初一，新学段，新学校、新老师、新同学、新课程……一切都是全新的模样！初中三年，是人生的黄金阶段。从学习知识的角度讲，它承前启后，异常关键。

初中三年，初一是打基础的学段。俗语说“万丈高楼平地起”，楼房是否坚固，和根基是否牢固紧密相关。

如果你问：初一的学生需要补课吗？我有话要说：

一、优等生：紧跟老师走！

1.优等生的特点：有坚定的学习目标，有明确的学习计划，有很强的学习能力，有良好的学习习惯，有牢固的学习基础，有优秀的学习成绩……

2.优等生，不用补课！

3.掌握有效的学习方法：

提前学习法：重视提前学习，做好预习！预习时，发现问题，自主思考。无解问题，上课听讲，老师解惑。（各科预习，老师都有要求，谨遵师嘱！）

勤学好问法：上课认真听讲 ，紧跟老师的思路走！老师提问，积极思考，踊跃发言。上课听不懂的问题，下课一定请教老师，解答疑惑。

建立错题档案：作业独立完成，不使用“作业帮”等学习软件，更不要抄袭答案。作业中发现的错题，及时归档整理。平时多看错题本，强化训练！

知识回头看：坚持每周一小结，每月一大总结。初一笔试科目七科：语数外政史地生。文科占了五科。学文科，需要大量记忆。而心理学认为：牢记一个知识点，需要记忆七次。数学~生物，也要记忆理解。不断地回头，就是在强化记忆！

二、中等生：补齐短板。

1.中等生特点：学习能力一般，计划时有时无，自律性较差，学习习惯不好，成绩时好时坏，有偏科现象。

2.中等生：针对弱科，补齐短板；改进学法，提高成绩

3.友情提示：中等生，是可塑性最强的学生。但这些孩子中，偏科现象比较多。家长可以根据孩子的实际情况，选择补课。平时注意改进学习方法，提高学习效率。中等生的孩子们，小学阶段，可能你的成绩一般，但不能就此认为自己永远不会成为优等生。只要你足够自信，足够努力，全面发展，也许会创造出属于你的奇迹。

弱弱地告诉你：中等生在初中阶段逆袭成功的例子不少！你可能就是下一个成功逆袭者！

三、学困生：养成习惯很重要！

1.学困生特点：智力正常，部分学生很聪明，但学习习惯差，学习成绩差 ，甚至有厌学症状。

2.学困生：不用补课，加强养成教育！

3.友情提示：养成教育，从小事做起（整理内务，整理学具）按照老师要求，认真预习，认真听讲，独立完成作业。很多学困生，周内五天还能勉强按老师要求完成学习任务，可是一到周末就放任自流，作业质量下降。这就是我们所说的“5+2=0”现象。家长应加强周末孩子的养成教育。

特别提醒：孩子写作业时，不要把手机带进书房，以免学生利用手机的学习软件抄袭答案！定期检查孩子作业，帮助孩子解决学习中遇到的问题

初一的孩子，可塑性很强，无论你的孩子过去成绩是好是差，请你都要重视！用放大镜看孩子的优点，用显微镜看孩子的缺点。坚信：好孩子，是夸出来的！

初一的孩子，是一张白纸，只要引导得法，孩子一定会给你描绘出一幅色彩缤纷的画卷！

我教初中30年，我从来没有遇到过不参加学校统一补课(公立学校，初中补课不收费)，成绩却特别优秀的学生。

每个家长曾经也是学生，当年读书的时候，在学校学习的劲头大还是在家里呢？

学校里面有老师辅导，同学之间互相帮助，你追我赶，学习效率高。

孩子在家里，如果家长盯得不紧，看电视，玩手机，就不要指望他学习了吧。

如果手机大型游戏上瘾，不能自拔，会遗憾终身啊！

初中下午放学后学校组织补课 ，是因为初中阶段科目多、内容深、作业多。学生要想考入高中，单凭白天的正课几乎是不可能的。

你的孩子不参加补课，可能有两点原因：

第一、长期违反纪律，影响其他同学自习，老师劝其不补。因为补课不是国家规定必须补，所以老师有权不让害群之马参加补课。

第二、孩子厌学。一些孩子基础差，在班里总是倒数几名，他也知道考学无望，干脆就不补。

我现在所教的班里，就有极少数学生不补，他们就是考不上普通高中的那一批，准备初中毕业去读职业高中。我市普通高中与职业高中的招生人数比例为1:1。

你的孩子不补，你应该到班主任那里了解一下他的情况。

如果成绩不好，初一还可以补救，如果到了初二、初三神仙也挽救不了。

如果孩子的性格有问题，与同学交流困难，不愿意和同学们一起学习，那么我劝你找心理医生咨询一下。

如果是因为经常影响他人学习，老师不准他参加补课，家长一定要加强教育，让老师再给孩子的机会。

现在的形势下当然是补课呀。七年级这正是初一的开始阶段。初中不像是小学，有些家长总有这样的认识，孩子小学学得很好，学习上没有费多大的劲，不怎么让家长操心，孩子的成绩不也是名列前茅吗？这刚上初一就开始要补课吗？

如果家长有这样的观点，那可真是大错特错了。初中阶段最重要的是中考，这可是硬指标，初中三年的学习结束意味着九年义务教育的学习结束了。高中目前阶段并没有普及义务教育，因此，孩子们在初中毕业后就有了很大的分流，一部分的孩子进入技校去学习一门手艺了，一部分的孩子就直接走向社会了，还有的孩子是考入高中准备大学的道路。这正是道路千万条，学习只一条。正是这样的情况下，中考就很重要了。谁不希望自己的孩子能上一个好高中呀。

中考的成绩如何理想，这个可不是单靠初三这一年，而是三年的努力总和。因此我们说，孩子进入初中学习补课是必然的。通过多年的了解与分析。大部分的孩子补得更多是理科类多一些，文科的主要是外语。这些都是拉分的主要科目。

因此作为家长，首先要明确孩子的弱项，有针对性的补课，不是全面覆盖，一是经济实力不允许，二是牵涉的精力有限，孩子也不可能提高成绩。针对性补课这是初中孩子补课的关键。也是效率提高的问题所在。如果孩子刚上初一，家长没有办法观察到孩子的表现，家长可以通过与老师沟通、交流，或是孩子的作业完成情况，这些都可以帮助家长做出选择。

补课要补，但不是跟风地补，而是要有意义的补，真的是查漏补缺，这样的补才是高效。

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