高考语文哪个老师讲得好

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很难说理科生读中文系，毕业之后当语文老师，就一定比文科出身的语文老师有职业优势。这需要看个人的素质，因为文科生也学数学啊，数学本身就锻炼一个人的逻辑思维能力的。

但是从我当学生时，接触过的很多文科出身的语文老师来看，确实有一部分老师语文课上的真不咋地。课上的让学生昏昏沉沉，尤其是这些老师上课时，总感觉说不清道不明，大有照本宣科的意味。这也从侧面说明，部分文科出身的语文老师确实逻辑思维能力偏弱。

但是凡事都无绝对，当语文老师讲究的是专业素养，现在就有些文科出身的语文老师根本不具备很好的专业素养。远且不说，就拿写作教学来说吧，有相当一部分语文教师自己都不擅长写作，更少有大量的阅读。这样的老师去教学生写作，很难给孩子把写作教明白，这也恰导致当前有一种现状，语文老师不会教写作，家长没办法只好给孩子去报作文辅导班。

那么反过来再看理科生读中文系，是否能把逻辑思维融入到正常的教学之中呢。这个也不能一概而论。我记得上高中时，我们的语文老师就是一位当年理科生高考考的中文系。这位老师语文课讲的特别棒，同学们都喜欢上他的课。就班级整体语文成绩而言，确实比其他班要高不少。但这也只是极个别现象，并不能说明文科出身的语文老师就教不好语文。

从我从事家庭教育十多年的经历中，我接触过不少中小学的语文老师家长，普遍给我的感觉是现在的语文教师素质能力，照多年前的语文老师水平下降很多。口语表达能力一般，写作水平一般。或许这些都是职业素质得不到很好培养而导致的，如此说来，这就反映出语文教师专业素质后期培养确实有问题，该重点培养和锻炼语文老师专业能力的没重视。

杨洋老师比较注重思路的分析，对写作文很有帮助；董腾老师只听过作文课，初听的时候觉得很酷，的的确确，他教的方法可以成为加分的亮点，你可以借鉴他的技巧，结合杨洋老师和乘风老师的思路，毕竟我觉得作文，思路是最重要的。而乘风老师能兼顾基础知识、技巧和思路，如果你对语文的要求不是那种接近满分的预期的话，建议你选择乘风老师的课，比较基础，也比较易懂。

语文可以自学。不过，自学时你要把握好以下三点：

首先，你要把课本上的语文高考知识点搞清楚。要花一点时间通一通整个高中阶段的语文课本，把字、词、句、篇、语、修、逻、文等方面的基础知识砸实，然后做几套较高水平的高考语文模拟题，把握好高考语文的套路，做到心中有数。

其次，要坚持课外阅读，提高阅读能力。高考语文试题以课外阅读为主，量大，理解难度也大，没有一定量的课外阅读作支撑，仅靠课本上的几篇课文，很难应付。所以，进入高三后，在完成其它各科学习任务的前提下，要为自己制定一个课外阅读计划，督促自己读几本高质量的课外书，如此即使你与语文教师的要求不同步，阅读能力也差不了。

再次，要坚持写文章。高考作文大多以议论性质的文章为主，所以在坚持课外阅读的同时，还要坚持每周写一篇文章，你可以按照语文教师提出的写作要求去写，也可以自拟题目，结合自己的阅读去写。在写的时候，一定要注意书写和卷面，并训练自己在规定的时间内完成一篇高质量的文章。

只要能做到以上三点，我认为语文完全可以自学，而且高考成绩也差不了。祝你在高考中语文取得优异成绩！

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