合肥高考文科补习

合肥高考文科补习，高中网课的选择比较多。

高考备考指导：各出奇招抓“基础”

“五抓”关注“临界生”聿怀中学郑林坤校长对高考已经成竹在胸。他的所有措施都是为了实现目标：提高本科“上线率”。他突出“五抓”关注“临界生”。第一是抓基础。知识点的基础容易得分，全校文理科整体提高1分上线率就可提高的是百分点。因此，有基础才有能力。第二是抓信息。这是在对考纲熟悉的基础上筛选信息，现在信息太多，不能随便给学生。第三抓“临界生”。第四是抓状态，心里调节。学生在最后阶段情绪时高时低，要及时调整，调到高考时是最佳状态。第五是抓协作。在聿怀中学，教师的群体优势非常明显，发挥集体智慧有利于提高整体上线率。这个星期天召开家长会，要求家长互相配合，做好子女的备考和后勤工作。

做个自信的高三考生

在越越接近高考的时候，东厦中学给每一个高三写了一封信，鼓励学生“做个自信的高三考生”，在如歌的岁月里，收获的是浓浓的师生谊和纯纯的同窗情，三年的勤奋和刻苦，迎了雄鹰即将展翅高飞的时刻，因此，要变焦虑为渴望，变恐惧为平常，变压力为动力，从容不迫进入考场，面对挑战。

东厦中学林立岩副校长告诉记者，该校今年参加高考的是第一届扩招生，有4个班入学分数是录取分数线以下的，可想而知基础知识的重要。因此，学校在备考中关注个体，淡化成绩。今年备考做了一些新尝试：第一是高考前夕的文化节让高三学生参与，让他们放松一下，调整状态；第二是尝试放长假。以往放假太长怕学生在家自学时间不多，没人管就松了。今年备考准备在6月1日和2日放假两天，6月3、4、5日半天答疑，6月6日还是放假。重点学校考生自觉性强，放假长短没有什么关系，“面上中学”可不一样，备考中教师的管制作用非常大。但是，考虑到在今年一年的“备考保姆”式管理中，几乎都是“罐”的形式，学生没有时间消化所学知识，因此，今年尝试多放几天假，让学生有个消化知识和模拟考试过程的空间。

基础，基础，还是基础

汕头市第四中学的谢益新副校长认为，在新高考的激烈竞争中，像四中这样的“面上中学”特别要注重的是基础。他们提出的口号是：“基础，基础，还是基础。”现在提高得分点重点应该是“文基”、“理基”。因为X科当然是重点中学的强项，要提升一分两分不是一天两天的事情，而语数英更是“长线科目”，需要平常的积累和功底。“短线科目”就是各科的基础知识，在最后阶段，花点时间，能得一分就是一分。

另外，谢益新副校长说，非智力因素也是高考取胜的因素。因此，状态非常重要。老师们要以良好的精神面貌影响学生，不要批评学生，不要让对学生恨铁不成钢的心表现出，要给学生打气。谢副校长说，书读了12年，剩下没有几天了，就像马拉松长跑一样，马上就到终点了，坚持吧，孩子们！

不求超常，只求平常

汕头林百欣中学副校长陈宏智告诉记者，整个备考工作校长亲抓，多方参与，鼓励为主，保证全体学生身心健康，度过人生关键时期。提出的口号是：“不求超常，只求平常。”今年不用填报志愿，学生的情绪可以在平稳中迎高考，这是非常有利的。所以，不施压，不超常，平平常常，平平安安就是最大的成功。

陈友群老师连任几届高三年级级长，他对高考备考一套一套。在关键时刻，教师对学生的真情实意是对学生最大的鼓励。他记得05届有一个女生在一模考试中失利，情绪低落，他帮她分析优势，只是轻轻几句话，就有千斤之力，推动着她往前一跃，考上了重点大学。他说，看似平平过，其实老师们做了很多很多。有一个班主任在收复习资料费时发现有学生没有交，但他悄悄为学生垫了钱买了资料送给这位学生。但是怕伤他自尊没有说出。老师知道，在关键时刻，保持积极的情绪是非常重要的。而这感激之情定当让学生发愤拼搏。龙湖区教育局副局长、林百欣中学校长胡平对记者说，细节决定成败。老师们所有的努力都是为了增强对高考的自信，让学生全心全意投入备考，调整身心，以良好的状态在08高考中夺取胜利。

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