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高一生物课辅导

发布时间:2021-05-12 14:06:12 免费领取视频资源

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孩子开学高二了,觉得生物难,想找个老师辅导一下,有什么推荐吗?

就其在高中阶段,造成各科学习成绩不平衡、不均衡的原因,主要决定于学生过去生活、学习及参加社会实践活动获得经验知识培养起来兴趣与爱好。

在学业阶段,一般学生感兴趣科目,都舍得花时间去学习、探讨该科目,都会从科目中找出许多知识重点、难点,并突破这些重点难点,从而掌握大量零散知识点,经过学生大脑思维意识联系起来,并经大脑加工,形成了学生固有知识,随知识增长,转化成了学生独特爱好,所以兴趣与爱好是导致知识增长最好导师。

图为:昆明市五华区长城中学

题主孩子“觉得生物难”,也就寻找到提高生物成绩答案,就是要培养高中学生学习生物兴趣与爱好。怎样把学生不感兴趣科目,培养成学生超感兴趣科目,最后成为学生爱好科目,家长和教师要积极配合,向高中学生提出些生物学科比较新、奇、异科学问题,并不断引导学生进入生物学科知识,了解些新、奇、异生物学科知识,而对该生物学科产生浓厚学习探索兴趣,如可以向学生提出:血型有哪些类型,血型是怎样遗传的?什么是生殖细胞,生殖细胞是怎样形成?生殖细胞是如何发育成生物个体的?细胞有哪些显微结构、亚显微结构及功能?人类是怎么样把性状(父母特点)遗传给子女及后代的?如此这般并得到圆满答案,怕是对任何人都超感兴趣,不要说高中阶段孩子们了。孩子们对学科知识学习兴趣培养起来后,他们就舍得为该兴趣花时间去学习、探索,从而获得更多生物学科知识,大量生物学科知识积累,就转变成高中学生对生物学科爱好,“觉得生物难”问题就迎刃而解。

当然学生其它学科兴趣与爱好培养也是采用类似方法,寻找些新、奇、异学科知识来培养学生求知欲望,从而使学生热爱该学科,舍得花时间去学习探索学科知识,就使学习成绩提高起到事半功倍效果。

图为:图为云南建水古城翰林府

至于“想找个老师辅导一下”。笔者认为想找一个能辅导高中《生物》的老师不现实,为什么不现实?想在社会人中找到个老师,能辅导高中课程的怕是很难,如果找到了可能也是退休下来老师,他们大多精力有限,很难达到预期目的,收到应有效果。上文中已为该高中同学找到了最好辅导老师“兴趣与爱好”,只要你的孩子找到了这两位老师,在难的学科知识也阻止不了孩子前进脚步,不要说那么简单《生物》学科知识。

图为:昆明植物园多彩多姿植物

笔者推荐的内容是根据生物学科特点,把生物学科各个知识点认真弄通、搞懂,把所有知识点融会贯通,使知识点形成系统性联系,形成完整高中《生物》知识面,如以有丝分裂、减数分裂为最基础知识点(要严格区分两种分裂方式及细胞构造染色体数差异、生物学意义不同),然后联系遗传变异、血型系遗传、生殖发育等来学习;以细胞显微结构、亚显微结构联系无机盐及水代谢,光合作用,新陈代谢中同化、异化作用等来学习。具体很多规律,望结合自己实际情况,找出更多更为科学规律来学习,这也不是难事,同学们说是吗!

对于其它学科学习有困难同学,也可以把学习生物学科方法类推到其它学科,这就是笔者向同学们推荐学习生物学科方法。

对题主“孩子开学高二了,觉得生物难,想找个老师辅导一下,有什么推荐吗?”的问题就作答这些,希望有缘阅读到该文读者满意,更希望题主满意。

感谢阅读!

感谢题主!

高中生物有补习班吗,该怎么选择?

有!对于高中生来说!只要高考需要,所有与高考有关的学科,都会有补习机构!凡是能够提高高考分数的,都有孩子参加补习!关键是要找到能真正提高孩子分数和兴趣的老师,还是挺不好找的!

女儿高一,预选科化学+地理+生物,前景如何?以后专业受限吗?

选科的依据:学习兴趣+学习能力+就业方向。

首先是要有学习兴趣。兴趣是最好的老师,我们做任何事情,只要感兴趣,我们就有主动性,就会刻苦钻研,那么我们就有取得好成绩的基础了。

其次是我们学习的能力要强。有些同学逻辑思维能力强,对数理化的领悟能力特别强,而记忆能力相对较弱,那么选科毫不犹豫选择物理、化学;反之就避开理化。

第三、兼顾就业。就业只能够排在第三位,选择的科目考不到高分,或者本科线也上不了,就业必然是镜中花水中月。

题主现在化学、生物、地理,明显是避开了物理,但是大学又想读理工科。这个选择不错,也是3+3模式为理科不强的学生打开了一道理科之门,但是理工科也有一些限制。

限报的专业:电子科学类,机械类,信息与电子科学类,航空航天类和武器类,测控技术与仪器,工程力学,应用物理学等等。文科政治、历史方面的专业也有一些限报。不过鱼和熊掌不可兼得。

以上就是关于高一生物课辅导的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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