初二寒假数学补课

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如果我是数学老师，我是不会告诉你数学老师是怎么补课的；因为这既是“生意经”，也是“潜规则”。但是，我不是数学老师，我可以告诉你一些数学老师补课的方式方法！

我曾经去冒充一个孩子的家长（没有恶意的），去找补课老师，专门补数学。在补习班行业，数学老师非常吃香。有的家长是找大学生补习，有的家长则是找中学老师补习。但是毫不客气地说：大学生补习的效果肯定还是没有中学老师的补习效果好！

原因很简单：从做题的角度来看，大学生和中学老师做题都没有问题，都能够把题解答出来；但理解学生的角度来看，大学生就不如中学老师了。中学老师知道什么是重点，学生对于该知识点有哪些问题，如此等等，在了解学生和重点知识方面，大学生不如中学老师。

那么，中学老师是如何补课的呢？三个步骤讲给你听：

第一，重视和学生进行平等沟通，鼓励学生战胜困难，攻克难题。

有经验的老师补课，并不是一上来就给学生讲题，而是首先和学生进行良好的沟通，关系非常平等，大多都是以朋友的语气交流沟通。这样的话，学生就容易接受。同时，老师还会对学生进行“思想稳定工作”，激励学生勇敢地面对数学难题，再苦再累都要忍住，有了这个决心和心理准备，学生才能很快地进入状态。对于这一步来说，大学生基本上忽略。

第二步，通过做试卷的方式，检测学生的数学水平。

补课学生究竟有什么样的水平？老师必须心里面要进行了解和把握。由于补课老师并未教过学生，所以对学生的基础不太清楚。但是，有经验的老师就会先给学生做一套试卷，试卷不是很难，通过试卷完成情况来把握学生的数学水平。然而就方便“对症下药”，制定补习方案。

第三步：讲练结合，通过做题的方式来检查学生的学习收获。

可以说，补习班的时间大部分都是在“做题”，而真正“讲课”的时间相对较少。老师这样安排是有其合理性的：如果讲得过多，学生不落实，不练习，就算学生听懂了，知识也无法得到巩固。讲完就练，然而根据练习的情况对补习学生进行个别指导，这样，学生的进步就会很快。

除开以上“三个步骤”之外，还有一个“重要准备”：

一个真正有经验的补课老师，其补课内容是连贯的、系统的、阶梯性的。一方面，为了让学生有更多收获，补课老师需要将知识“系统化”；另一方面，也为了得到更多的补课收益，补课老师也常常将补课内容进行“阶梯化”。

“系统化”和“阶梯化”都是数学老师的“重要准备”。

老师在补课之前，必须将小学数学、初中数学、高中数学进行分类和分阶段，将其每一个阶段的知识点梳理出来，这是其一；

同时，还要准备足够充分的训练题，以便学生在听完课之后做对冲训练，巩固所学知识，这是其二。

这样一来，每个补课的学生是处于什么水平，应该补习一些什么内容，目标将会达到什么层次，数学老师都会做到心中有数。这样，才能够保证更多的学生在补课中有所收获！

结束语：

从学生学习的角度来看，如果选择去补课，则要注意：

①要有充分的心理准备和意志力；

②必须对老师所讲例题进行充分的理解和模仿；

③依葫芦画瓢，及时根据老师的例题完成相关练习；

④对关键性公式必须背诵并理解。

这四个方面每一点都很重要，缺少任何一点，都可能达不到理想效果，白白地浪费了昂贵的补课费用。如果你是学生，反思一下自己存在哪些问题？希望这篇文章能够帮助到你！

你好，我是诗诗爸爸，女儿诗诗曾经科学偏课严重，我经过对她一个暑假的强化训练，效果非常好。我觉得数学和科学有相似之处，只要方法得当，完全可以做到事半功倍。

诗诗初二结束时，科学只有130分【满分180】，年级排名239【全年级840多人】。我这个老爸，现学现卖，通过一个月对她的强化训练，初三时科学成绩几乎每次考试都达到160分以上，改变了偏课的状况，第一次排名考试就上升到37名，更重要的是树立了学习信心。此后，中考、高考都较为顺利，现已取得会计学、金融学双硕士，并通过注册会计师资格考试，为人生道路打下了较为扎实的基础。

从我的育女经验看，要纠正数学偏弱的情况，可以从以下几点入手。

1、数学不靠死记，理解是关键。

其实，数学并非天才的专利，数学考察的是学生的数学意识，也就是灵敏点，靠的是解题方法。针对一类数学题，要归纳出一定的切入点，并掌握知识的连贯性，总结数学规律，运用熟练后，自然熟能生巧，难题也就不再难。

2、只有多做题，才能打开思维。

对于理科类课目，我觉得题海战术相当必要。我女儿学科学就被我狂轰滥炸，做了几十套试卷，从易到难，有些难点是反反复复五、六遍，直到完全掌握各类题解题方法。题做多了，你会发现方法也多了，能力就上去了。

3、多思勤问，做到触类旁通。

做题不是目的，是为了学会解题方法，碰到难题时，要善于发现和提出疑问。要肯动脑筋，通过网络，问老师、同学请教，才能不断提高自身的解题能力。

其实，寒假期间受环境限制，学生不能很好地接受老师的当面指教，也是真正考验家长的功底的时候了。有条件的话，建议找一个数学老师，强化一下，效果会更好！

以上建议，希望对你有所帮助。如果，对我通过一个多月，将女儿科学提高30分感兴趣，可关注阅读，谢谢！

数学特别差，初二还能补回来吗？只要肯努力，当然是可以补回来的。还有方老师得先问一句，孩子一般平时考试多少分？

首先、父母应该最了解孩子，了解孩子为什么数学成绩不好？是一直成绩不好？还是上初中后成绩突然下降？是根本听不进去也听不懂老师讲课？还是根本坐不住根本没有办法完成课后作业？是初中后开始厌学？这些原因先搞清楚，搞清楚之后，和孩子一起面对，告诉孩子学习的重要性，和孩子一起约法三章，定好目标，逐步改进。

第二、初中数学其实根本不难，都是一些生活基础常识。只要还是能看得懂书，认得了字，静下心来，基本都是可以补回来的。不管是老师，家长，还是同学自己，都不能轻言放弃。

第三、家长不管工作再忙，都应该多陪伴孩子，多陪孩子参加活动或者体育锻炼，这种亲子关系的幸福感，最有利于孩子的身心健康成长。有利于孩子的学习进步。

第四、那么到底该怎么补？才能让孩子的数学成绩得到提升？

1、首先分析试卷，把平时的月考，期中考试，期末考试的试卷都拿出来，一起分析。哪些地方扣分特别多，找出原因。是选择题填空题错太多？还是简答题根本不会写？还是后面压轴题根本看不懂题目。还是题目会做，但是不会写过程步骤，还是计算出错扣分太多？

2、找出自己考试存在的问题，有针对性的复习。哪块基础概念还不懂，就重点补习哪里。如果基础实在太差，那就拿出教材按章节顺序，逐字逐句的精读，把课后的作业认真的写了。只要这个寒假，把初一初二所学的课本认真的研读一遍，两天学一个单元，学完一个单元做一个闭卷考试。若基础抓牢，计算不出错。考试95分以上是没有问题。

3、关于预习新课程。这个非常重要，如果你寒假能把下学期要学的内容认真预习一遍或者两遍，且认真做了后面的习题。下学期，你会突然发现数学其实好简单，好有趣。信心倍增，成绩突飞猛进。

4、初二了，马上离中考又更近了。除了狠抓基础以外，巩固基础知识，必须得到考试的基础分。然后还需要着手练习中考压轴题了。挑战压轴题，从简入难，一点点积累的，你现在数学基础不好，属于被人压制二年，但是你在默默努力，初三毕业数学中考的时候，你就突然杀出的一匹黑马。

以上就是关于初二寒假数学补课的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。