一对一高三数学

一对一高三数学，相比较而言，简单学习网这个平台更具性价比。

数学差，往往连带着其他科，所以，学好数学，非常关键！

但学习的路子并非一对一，一般不愿意一对一的孩子，从心里讨厌这门课，真不愿意一对一，还不能硬来。

一是要做通孩子的思想工作，让他认识到数学在高考中的重要性；

二是寻求现任数学老师的帮助，一般来说，高三学校都会配备一些能力强，有责任心的老师，尤其是语文数学等主要课程。

三是强化训练，高三第一轮复习，已经进行了接近一半了，一对一补知识点也来不及了，只有跟着老师的步子，才是最正确的选择。数学的关键是训练，训练计算速度，训练解题方法。

如果孩子是在不愿意一对一，就告诉孩子，认认真真的跟着老师的步子走，不准在数学上偷懒。靠第二轮复习，大幅提高成绩的可能性也是很大的！

高中数学一对一补习有用，但是用处有多大？这个问题取决于老师和学生两个因素。

一是补习老师。认真负责敢要求、思路清晰方法科学的老师，绝对是亦师亦友的好老师。然而多数都以按小时收费为主要目的，不敢要求不敢批评，有的水平低，仅限于解疑答惑，没有帮学生夯实知识模块、理清解题思路，就题论题，课后没有跟踪，作业没有完成或者质量不好的，都可以蒙混过关，这样的补习效果就微乎其微。

二是学生本人。学习好的大都不是补习得来的，而是自己的自主学习。一对一补习的效果好坏，对于学生来说，就是课后复习思考、知识链接的程度深浅。上完课就撂到一边，作业都是赶在第二天快上课了，才应付差事一样的做了，这种补习基本上可以认定为无效。费时费钱费力！

补习应当建立在学生倾尽全力、遇到瓶颈的时候，及时给予帮助指导，得到醍醐灌顶、茅塞顿开的效果。没有经过思考的沉淀和想得到释疑的渴望，补习大都是应景之作。实际上，有一部分学生补习，是看见别人请老师了，在盲从。

始终处于顶尖的学生，其成绩绝不是补习补出来的。换句话说，补习补不出顶级学霸。

看到这个问题，突然想到我5年前教过的一个学生，这个学生参加过两次高考，第一次高考数学21分，运气很好，选择题对四个，填空题全军覆没，后面大题不知道哪得了1分。第二年开始了即将面临的：恶补。这名学生痛定思痛，咬牙从头开始。他的数学情况：初中的计算基本不会，没错，就是这么差。他是怎么做的我给你介绍介绍：

第一：主动学习

说个前提，他有很强烈的学习欲望，学习非常主动。他把初中课本花了一个月的时间全部重新看了一遍，熟悉了最基本的计算和平面几何知识，我帮他整理了部分习题，然后他就大量的练习，一个月下来计算方面基本没有问题，分式方程、一元二次方程、完全平方公式等等都记得差不多了。这一个月，他的几乎属于废寝忘食的学习，我都佩服。高中时间那么紧，花一个月学习初中知识，也是非常的不容易，但是很值得，就像你在沙漠里逃命，将鞋子里的沙粒抖出来会更有利于你逃命一样。

总结：你想恶补，就必须有强烈的学习欲望，跟一位优秀的指导老师，制定一个可持续完成的计划并坚决实施

第二：打基础

计算基本解决之后就从课本开始，一步一步的死啃知识点，听课、练习、复习，听课、练习、复习，重复再重复，因为基础差，好多东西讲一遍都是接受不了的，只能重复，花大量时间去反复思考练习，大概用了6个月左右的时间，将高中课本基础知识以及部分简单题目过了一遍，掌握了个大概，凭自己的水平能做一套模拟卷70分左右，80分一直上不去。这个阶段很痛苦，几次想要放弃，之前的激情都快消失了，学得越来越怀疑自己，但是好在坚持下来了。想想那一年，我也感慨颇多，作为老师，我也学到了一些东西。有一天他一来找我什么话也不说，坐凳子上就开始哭，他是个男生，哭够了就说，老师我们上课吧。我那时候并没有多说什么，但是心里滋味也不好受。

总结：基础是王道，如果每做一道题都有一些你完全不明白的知识点，那就停手。不然盲目做下去，就会掉入失败的深渊。毅力是成功的基石，一定要坚持得住，熬得住寂寞，受得了打击。

第三：做题

能上了70分，大部分基础是可以了，但是思维方法和做题模型在脑子里面基本没有什么概念，70分基本都是套路分，人家换个模式换个角度换个套路，那就完蛋了。这个阶段对于他而言怎么做呢？我给他的方法是：刷题。一入题海不回头，大量做题，从那时候近4年的高考真题刷起，这样的好处是熟悉高考模式，经历高考题型，在脑子里留下痕迹。这个阶段历时2个月，被题目折磨得体无完肤。做了大概28套试卷，有10来套重复做了两遍，摘抄了一本笔记本的错题，密密麻麻的写了很多感悟，总结了很多题型，可惜现在他这些东西都没有了，不然发给你看看。

总结：真题是最好的刷题材料，不要买太多资料，贪多嚼不烂，对于基础不好的同学而言，题海战术真的很有必要。错题整理也很重要，不要太在乎是否整齐，别有强迫症，自己看得懂就行。

第四：回头

为什么这么说呢？打了那么久的基础，刷了那么多的题，总不可能什么都完全解决了吧。所以，回头复习，将整个高中可能用到的公式定理全部总结后，使劲背，为什么现在才背呢，其实也就是复习，很多已经熟悉了，而且可以加深理解。实在不懂的，简单了解一下，因为背了也不会，不如放弃。另外就是错题与题型的复习。剩下的时间一直到高考，他都是在做这些事情，当然，模拟题也在每周一两套左右的跟进。第二次省模考了101分，这一次哭得更凶了，不过很开心。他一年下来，瘦了10多公斤。

总结：温故而知新，资料不在多，在精

最后来个大总结：最后他高考112分，不高，但是对于他来说真的算是奇迹。要相信努力总是有回报的，我没有给出太细化的方法，希望能对你有所帮助！还有，要一对一就一定要找个好的一对一老师！

以上就是关于一对一高三数学的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。